搜索一下项目合作，共有6964条结果
-
论多媒体教学技术在幼儿园小班教学中的应用
摘要：小班幼儿的年龄特点决定了在教学活动中应该采取直观的教学形式。而多媒体技术传输信息的方式具有形象、生动、刺激强等特点，这也正好符合了小班幼儿的需要。本文立足实践，在小班教学领域探析利用多媒体技术优化教育教学的过程，以期提高幼儿教育教学的有效性。
标签：多媒体教学,幼儿园小班类别：教学互动浏览次数：2463次
-
开放活动、园本教研的融合与教师专业成长
摘要：本文指出了长期以来幼儿园开放活动中较常见的一些“误区”；分析了开放活动与园本教研之间的内在关联；阐述了在新课程理念引领下开放活动前后研讨的 主要内容、过程及其方式方法；梳理了研讨前后需关注
标签：开放活动,园本教研,专业成长类别：园长研修浏览次数：430次
-
开发幼儿定向运动的多种功能
幼儿定向运动是指幼儿根据地图上的标点在较短时间内找到相应的物品或记录符号的一种运动形式，定向运动不仅能够提高幼儿的速度、耐力等素质，还能培养观察力、判断力等认知能力。
标签：幼儿园,体育活动,定向运动类别：健康教育浏览次数：3199次
-
幼儿园教师专业标准（试行）
为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》，特制定《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。 幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过
标签：幼儿园,教师,专业标准类别：队伍建设浏览次数：1864次
-
幼儿园中班主题活动：夏天真热
主题名称:夏天真热 执行时间：5月31日—6月25日 主题说明： 中班幼儿对自然的适应能力有所提高，通过此主题，主要让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征，了解夏季的各种变化，
标签：幼儿园中班,主题活动,夏天真热类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：2974次
-
国外高质量早期保教方案的质量特征及其启示
自上世纪60年代以来，各国政府与学前教育专业组织推出了各种早期教育方案和教育教学计划，这些方案和计划是根据当时社会的需求以及人们对儿童学习和发展的认识提出来的，致力于通过高质量的早期教育为所有儿童提供良好的开端。研究表明，为低收入家庭的儿童设计的早期教育方案，对参与其中的儿童产生了长期的积极效果，这种影口向促发了美国“开端教育计划"和公立学校学前班的进一步扩展。
标签：国外早期保教方案,外国幼教类别：外国幼教浏览次数：1165次
-
幼儿教师职后培训模式及问题分析
摘要：目前，提高我国幼儿教师素养的主要方式之一是幼儿教师的职后培训。本文将分析和阐述幼儿教师职后教育的内涵，探究我国目前幼儿教师职后培训的模式，并探讨这些模式存在的问题，为幼儿教师职后培训提供改进的参考意见。
标签：幼儿教师,职后培训类别：队伍建设浏览次数：1274次
-
小班科学活动“呼-----变大了”
对于小班孩子来说，教学活动生动化、游戏化是最能体现他们年龄特点和学习需求的。本次活动的材料，是我们生活中常见的气球，孩子们对气球有着浓烈的兴趣，愿意去探索气球变大变小的科学道理。
标签：小班科学活动,变大类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2628次
-
奏响河海四季之歌——幼儿园园本教研活动一例
春之歌：春夏秋冬，一年四季对于大家来说是很熟悉不过了，《纲要》的颁布则如一场春雨，滋润着幼教的每一块田地。园本教研也迎来了自己的春天。
标签：幼儿园园本教研类别：园本教研浏览次数：713次
-
幼儿园教师参与科研的现状及其对自身专业与园所发展的作用
幼儿教师的专业素质直接关乎幼儿发展、园所发展、幼教事业的发展，是制约园本课程开发质量的重要因素。
标签：幼儿园,教师,科研,现状,园所,发展,作用类别：队伍建设浏览次数：2052次