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幼儿园“三模”教育活动原则与实施途径
[摘要]幼儿园“三模”教育活动因其富含童趣和科学性，是幼儿园科学启蒙教育的重要载体。依托“三模”教育活动开展科学教育必须遵守适宜性、安全性和互动性原则，通过游戏操作与自主探究并重、模型制作与玩具开发兼顾的途径在幼儿园落实。
标签：三模教育,活动原则,实施途径类别：教育理论浏览次数：386次
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幼儿园自评报告
在各级领导的关怀和支持下，全园教职工认真学习贯彻《纲要》精神，坚持以"一切为了孩子，为了孩子的一切"为宗旨，坚持以素质教育为核心，按照学期初制定的工作计划，逐条对照，认真落实，不断丰富教育内涵，提高管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。现将本学年的工作总结汇报如下：
标签：自评报告类别：管理策略浏览次数：910次
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幼儿社交能力形成
幼儿社交能力形成(development of young children’s social competence) 社交能力是幼儿在社会生活中与他人，包括同伴、家长、教师等在人际交往中表现出的有效、适宜的..
标签：社交能力,幼儿类别：教育理论浏览次数：1640次
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幼儿园托班游戏教案――大皮球真好玩
名称一：大球和小球 目标： 发展幼儿四肢协调能力 材料： 各种类型的大、小球若干只、2―3个塑料弓形门洞 过程： 1.引发幼儿用手、脚等方式推、踢大球，将大球推向四处。 2.引导幼儿用脚踢球入门。 ..
标签：托班游戏教案,协调能力类别：幼儿园托班健康教案浏览次数：4389次
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幼儿园中班评语：写给孩子的评语
幼儿园 写给孩子的评语 中班 评语
标签：写给孩子的评语,幼儿园,中班,评语类别：幼儿园中班评语浏览次数：15778次
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资源共享：孩子被欺负鼓励他还手？
年轻爸妈很纠结很为难 如果你的孩子被同龄孩子打了一巴掌，你会不会让你的孩子打回去？对于这个问题，家住下关的袁女士很纠结。袁女士的女儿瑶瑶马上要上幼儿园了，因为担心瑶瑶在学校被别人欺负，孩子的奶奶教给孩子的“第一课”是：不主动动手打人，但被人打了，一定要打回去。
标签：资源共享,孩子被欺负类别：资源共享浏览次数：2180次
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连环跟进 破解难题——以大班看图示折纸活动“稻草人”研讨为例
为了使教研活动有针对性地帮助教师解决教育教学中的共性问题，使教师自觉地将学到的教育理念和专业知识有效地运用到日常教育教学中，我园采用了“连环跟进”教研方式。
标签：大班折纸活动,稻草人类别：园本教研浏览次数：1187次
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让幼儿园的学习性区域活动更有意义
学习性区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。
标签：幼儿园,学习性,区域活动类别：区域游戏浏览次数：3120次
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浅析幼儿挑食原因及解决方法
又一年的金秋九月到来了，我们又迎来了一群朝气蓬勃的孩子。今年我被分到了小班组。作为一名从事多年幼儿教育的保育教师，我深知幼儿园小班儿童的挑食现象的严重性。
标签：幼儿,挑食原因,解决方法类别：习惯养成浏览次数：2976次
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园长如何打造自己的“品牌幼儿园”？
现代幼儿园正经历着一个从幼儿园管理到幼儿园经营、再到品牌经营的过程。 品牌经营 所谓“品牌经营”其实就是研究怎样把幼儿园精心打造为社会公认的品牌，利用高知名度的品牌效应，进一步扩大幼儿园的影响，提高
标签：品牌,经营,知名度类别：管理策略浏览次数：964次