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精心打造园本文化 促进园所和谐发展
我园自2000年创办以来,坚持以“爱的教育”为办园宗旨,以创新的精神,追求卓越的姿态,积极构建和不断深化艺术化园本课程,一步一步收获了平、合、真、乐的园本文化。
标签:幼儿园管理,园本文化,园所和谐发展类别:管理策略浏览次数:1596次
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课题研究是超功利的
课题研究于老师专业成长的意义毋庸置疑。一般而言,大多数幼儿园只有少量省(市)级立项课题,一个课题核心组也只有少数成员。因此,对于老师来说,课题不过是少部分人的“好事”。
标签:课题研究类别:园本教研浏览次数:274次
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以儿歌优化小班一日生活常规
小班幼儿年龄小、生活自理能力差、且无规则意识,而且家长会过多包办,使他们失去自我锻炼的机会,这令他们在新的环境中无所适从。
标签:幼儿一日生活常规,儿歌优化生活常规类别:习惯养成浏览次数:7247次
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一个早已提出却难以得到关注的重要问题——学前教育的文化适宜性问题(三)
在我国幼儿教育改革的最初阶段,一些学者就提出了“学前教育的文化适宜性问题”,然而,近三十年来,这一问题并没有引起我国幼教工作者的足够重视。
标签:学前教育,文化适宜性类别:教育理论浏览次数:11107次
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幼儿教师教学反思:制作“自动浇花器”
文/北京市北海幼儿园 梁燕京新学期伊始,为了美化环境,亲近自然,老师和孩子们纷纷从家里带来了各种各样的绿植。在户外小乌龟形的种植园里孩子们还亲手种下了南瓜、西红柿、葫芦等大家共同收集来的小种子。平日
标签:反思,自动浇花器,科学,探索类别:教学反思浏览次数:3145次
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幼儿教师轻松进入教学活动小窍门
在活动中,孩子不听话,乱跑、乱闹怎么办? 你的声音被覆盖了怎么办? 如何才能引起孩子的注意力? 如何轻声教学? 下面我们来介绍几种课堂小窍门,加上班级的钢琴、哑铃、算盘等教学用具,让你轻松进入教学活动。
标签:幼儿园教师,教学活动,活动类别:教学互动浏览次数:1052次
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“看、想、说、做”,让读图更有效
在早期阅读教学中,教师通过“看、想、说、做”引导幼儿读图,能使幼儿进入美妙的阅读世界,丰富幼儿的阅读体验,提升幼儿的阅读能力。
标签:幼儿园早期阅读,幼儿阅读能力,幼儿阅读体验类别:语言教育浏览次数:898次
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幼儿园班长教师的角色及应具备的能力
幼儿园教育活动是以班级为基本单位来开展的,班长教师是班级的直接管理者,全面负责班级的保教工作、家长工作,以及对班员教师和保育员教师的指导与管理工作等。
标签:幼儿园班长,教师角色类别:队伍建设浏览次数:3336次
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幼儿园小班英语活动:《抱抱》
一、设计意图 对从未接触过英语的孩子来说,采用何种方法能最有效地调动幼儿学习的积极性,一直是我在双语教学实践与研究中关注的问题。汉英“三文治故事教学法”是一种根据我国儿童初学英语的实际情况设计的过渡性方法。它
标签:幼儿园小班英语活动,《抱抱》类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1555次
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教学:为了精彩观念的诞生
教学:为了精彩观念的诞生
标签:教学,精彩,观念,诞生类别:教学互动浏览次数:1083次