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资源共享:为什么孩子在幼儿园总生病
温娜是新入园的家长,这段时间过得非常煎熬,不到两个月的时间里的孩子就已经病了三次。每天中午电话一响,她就很紧张,害怕是老师打来的电话,害怕老师告诉她孩子又发烧了。
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六味剂方 对症下药——谈与不同类型家长的沟通技巧
苏霍姆林斯基说过:教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。因此,家园工作已经是教师工作中非常重要的一个任务。
标签:幼儿园家长工作,不同类型家长,沟通技巧类别:家园互动浏览次数:3368次
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新学期如何做个被家长赏识与园长信任幼儿教师
(一)幼师应掌握一定的家庭教育知识,提高自身的威信 1.掌握家庭教育知识有助于提高家长对教师的尊重与信任 教师具有家庭教育的知识,会更好地向家长汇报分析幼儿的成长发展与不足,回答家长对孩子问题的
标签:新学期,家长赏识, 园长信任类别:队伍建设浏览次数:1865次
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给教学添点幽默剂
幽默是一门艺术,教学幽默更是一门高超的艺术,教师运用幽默式教学法,不仅可以优化教学过程,而且还可以调动幼儿学习兴趣,提高教学效益。
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资源共享:一口袋的吻
资源共享:一口袋的吻
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做孩子的情绪管理教练
帮助孩子认知情绪 管理情绪的第一步,就是能识别出自己的各种情绪。我们可以随时指出孩子的各种情绪:激动、失望、自豪、孤独、期待等等,不断丰富孩子的情绪词汇库。 现在很多家长都能有意地去跟孩子共情。其实,共
标签:情绪管理,认知情绪,幼儿心理类别:心理特点浏览次数:2656次
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幼儿教师教育随笔:我们都一样——背后的故事
我和你一样一样的善良 一样为需要的人打造一个天堂歌声是翅膀 唱出了希望所有的付出只因爱的力量 和你一样 我们都一样这首动人的歌曲,是中国红十字会的主题曲——《和你一样》从歌曲中表达着出人
标签:教师随笔,教育笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:1867次
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养成良好的阅读习惯——谈谈儿童入学后读书若干问题
前苏联作家高尔基说,“书籍是人类进步的阶梯。”这句话告诉我们读书是多么的重要。我国唐代大文学家韩愈说,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”告诫人们如果书读得不勤,读得不多,则难以觅到真知,暗示了读书要有意志和良好习惯。
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如何有效提高幼儿积木建构活动的效果
笔者所带的小班参与了华南师范大学“建构性玩具对幼儿心理发展促进作用的研究”。从2013年10月开始,我们在课题组专家的指导下开设了积木建构活动课程,认真设计和组织每一次积木建构活动,及时总结经验,认真开展反思,不断探索有效提高幼儿积木建构活动效果的方式方法。
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如何抓好课堂常规
如何抓好课堂常规,是老生常谈的问题,比如,课前,教室里像赶集一样吵,她站在上面拍得手掌都红了,没有人理,表扬树立榜样也没有人
标签:常规,教育活动,纪律,规则类别:教学互动浏览次数:4054次