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帮孩子战胜恐惧
导读:总之,日常生活中克服恐惧的最好方法是:开诚布公地交谈。让孩子懂得根本没有恐惧感是不可能的,只要勇敢地、自信地面对恐惧,就一定会战胜它。
标签:战胜恐惧类别:社会性发展浏览次数:262次
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卡哇伊小镇乐淘淘——托班级部六一亲子游园活动方案
小镇由来 “卡哇伊”是可爱的代名词,每当看到“卡哇伊”这三个字,就会让我们想到那些天真无邪、稚嫩可爱的托班宝宝。今年是托班宝宝在幼儿园度过的第一个六一儿童节,
标签:卡哇伊小镇,六一亲子游园,活动方案类别:园务工作浏览次数:786次
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幼儿教师教学反思:对教学的热忱,让课堂更精彩
在盒子里呆的很无聊的小蜡笔们碰上了大大的图画纸,尽情施展浑身解数,而一开始不受欢迎的蜡笔小黑,最后关头扭转乾坤,对挽救大家的画起了关键性的作用,最后,所有小蜡笔都对他刮目相看。这样一个绘本故事,如果你拿到手上,会怎样运用,怎样设计一个有效的活动呢?
标签:幼儿教师,教学反思,课堂更精彩类别:教学反思浏览次数:1560次
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选牛奶常见困惑解答
牛奶已是我们生活中必不可少的一部分。但是面对货柜前琳琅满目的各类牛奶,消费者常常生出各种困惑。
标签:牛奶,困惑解答类别:科学饮食浏览次数:3931次
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用玩具构建幼儿想像的世界.
想像是人脑对已有表象进行加工改造、创造新形像的过程。幼儿想像力的发展与年龄特点和身心发展水平有关,与知识经验的积累有关,与游戏活动的开展有关。
标签:玩具的教育作用,幼儿想像的世界类别:区域游戏浏览次数:933次
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幼儿园中班学习活动:小熊笑了
幼儿园中班学习活动:小熊笑了
标签:幼儿园,中班,学习活动,小熊,笑了类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2114次
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幼儿故事:追随命运的人和在床上等待的人
幼儿故事:追随命运的人和在床上等待的人
标签:幼儿故事,追随,命运,床上,等待类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1069次
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象征性游戏是幼儿典型的游戏形式
根据皮亚杰的儿童认知发展理论,在大约1岁半至2岁期间,幼儿就会出现并逐步具备象征性功能。象征性功能是指儿童能够应用某些“象征物”来代表或代替某些事物的能力。
标签:象征性游戏,游戏形式类别:区域游戏浏览次数:3099次
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孩子的“另类饥饿”你懂吗?
我们在肚子饿的时候,饥饿感就会出现,这是物质饥饿,人类还有另一种饥饿称为精神饥饿。宝宝有精神饥饿吗?
标签:另类饥饿类别:资源共享浏览次数:331次
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发展情绪比发展认知更重要
●发展情绪比发展认知更重要:出生后第一个6年里,发展情绪比发展认知更重要。因为它会帮助儿童建立自己和自己的关系,帮助儿童进入自己的内心世界,儿童也需要借此得出他内在世界对外在世界的反应。
标签:社会性发展,发展情绪,发展认知类别:社会性发展浏览次数:755次