用“情”编织农村幼儿园辅导网

在我国现今的幼教体制下，民办园成了整个幼教系统一支强大的自编军，尤其是在农村。

标签：编织,农村,幼儿园,辅导网类别：民办教育浏览次数：928次

浅谈小班思维特色课程教学的有效策略与方法

标签： 类别：园长研修浏览次数：430次

幼儿园教师教育反思：创设“大区角游戏”的认识与休会

在尊重幼儿兴趣和游戏意愿的基础上，我园尝试着整合了三个大班的区角场地、活动时间、环境材料、玩法规则等，让所有幼儿在一个开放、动态的“大空间”中进行大区角游戏。

标签：幼儿园,教师,教育反思,大区角游戏,认识,休会类别：教学反思浏览次数：2474次

幼儿园园长的格局与眼界——重新认识幼儿园的科学管理

　　　　人们常常把科学管理和严格的规章制度划等号，事实上规章制度只是管理的一个方面，管理涵盖了组织活动的所有方面和不同层次，如，组织的发展规划、组织的文化建设、组织的架构设计、流程设计以及具体的管理，如教学管理

标签：幼儿园科学管理,园长眼界,幼儿园格局类别：管理策略浏览次数：1058次

幼儿永远是我的老师——李慰宜老师谈幼儿园美术教育

李慰宜老师l956年毕业于上海幼儿师范学校，是全国优秀教师、上海市特级教师、上海市劳动模范。

标签：李慰宜,幼儿园美术教育类别：园长研修浏览次数：1946次

幼儿园小班英语活动：听口令、学样儿、交朋友

听口令　　游戏类型：　　体育游戏　　游戏时间：　　5～8分钟　　游戏目的：　　练习动词jump，clap，listen，look，come，sing etc.　　游戏规则：　　请几个小朋友站在一个小圆圈内，请一

标签：幼儿园小班英语活动,听口令,学样儿,交朋友类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：3056次

幼儿教师毕业致辞：自信乐观生活

怎样培养孩子自信乐观的生活态度，是我一直比较注意的。所谓三岁看八岁，八岁看到老，这我觉得就是孩子性格中自信心的培养。

标签：毕业致辞,演讲类别：师德与演讲浏览次数：3078次

探寻文化回应性的学前教育质量评价

【摘要】学前教育质量评价是一种文化关涉的价值判断过程。当前国际学前教育质量评价领域存在着普适论和相对论两种文化路向，需处理好“普适性与相对性”的问题，积极寻求文化回应性的学前教育质量评价，关注普适性评价标准在具体社会文化生态下的特定内涵和实现方式，考虑更广泛相关利益者对学前教育的价值诉求和文化观念，从质量的水平鉴别转向质量的文化理解。

标签：文化回应性,学前教育质量评价类别：教育理论浏览次数：141次

幼儿园班级管理之杂谈

在新纲要的指导下我们教师在实施教育的活动中都非常积极的向支持者、合作者、引导者，这样的角色看齐。但是我们不仅要在实施教育的活动中转变以往的角色，在班级管理中同样要转变角色，也应该成为班级管理的引导者，服务者，合作者。

标签：幼儿园管理,班级管理,管理杂谈类别：管理策略浏览次数：1317次

园长的瓶颈怎么破？

　　　　随着幼儿园的发展，对园长的要求越来越高，作为幼儿园的中高层管理者，你是不是遇到了自我发展的瓶颈，且正困惑于如何突破，希望这篇文章能帮到你！　　　　1、解决问题时的逆向思维能力　　　　面对工作中遇到的新问

标签：思维能力,幼儿园中层,幼儿园困境类别：管理策略浏览次数：892次