搜索一下区角活动的开展，共有39340条结果
-
2014年幼升小攻略之各类小学大对比
一、公办寄宿制学校 特点： 收费高于非寄宿制学校，班额小，每个学生占有的教育资源多。因为学生整周住在学校，教师配备多，对学生照顾相对细致、周到，学生的衣食住行全由学校负责而省去家长照顾学生生活、学习之烦恼。
标签：幼升小攻略,小学大对比类别：幼小衔接浏览次数：714次
-
儿童的画与话——幼儿绘画作品分析
儿童绘画中的两种语言 儿童从婴儿期就开始了绘画，他们在纸上肆意涂抹，并伴随咿咿呀呀的言语和笑声。绘画是儿童的印记，是他们展现内心世界的工具，即便是那些我们无法看懂的涂鸦符号、随意的波浪线、杂乱无章的圆圈，
标签：幼儿绘画,作品分析类别：美术教育浏览次数：1011次
-
幼儿教师教育随笔：爱，是最好的老师
幼儿教师教育随笔：爱，是最好的老师
标签：幼儿教师教育随笔,爱是最好的老师类别：幼儿教师随笔浏览次数：1439次
-
幼教热评：幼儿园“小学化”，哪里来的压力
幼教热评：幼儿园“小学化”，哪里来的压力
标签：幼儿园小学化类别：新闻资讯浏览次数：1176次
-
幻想
依稀记得，今年十一长假过后的第一天，我值主班。随着幼儿的陆续到来，他们一个个绘声绘色地描述着自己过节的“奇遇”。整个教室沉浸在节日的余欢中。听着此起彼伏的欢笑声，我随即组织了一个小小的演讲会，让每个利用假日去旅..
标签：童年的幻想类别：幼儿教师随笔浏览次数：906次
-
《角色的重塑》(王娟娟)
幼教事业，随着学前教育的不断发展，要求幼儿教师必须树立终身学习的学习观，不断更新知识结构，适应新的变化，当代教师专业发展的一个重要趋势是促使“经验型”教师向“专业化”教师的转化，幼儿教师的专业水准已成为决定教育..
标签：素质教育的关键类别：幼儿教师随笔浏览次数：731次
-
因材施教观（王娟娟）
教育要关注幼儿的个别差异，满足发展中的不同需要，促进每个幼儿在原有水平上的发展，这是《规程》中非常突出的一个指导思想，《纲要》也延承了这一思想，指出要“关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展”。 由于各方面因..
标签：关注幼儿个别差异类别：幼儿教师随笔浏览次数：1032次
-
教育随笔：一句话的奇迹
教育随笔：一句话的奇迹
标签：教育随笔,一句话,奇迹类别：幼儿教师随笔浏览次数：591次
-
教育叙事：被幼儿挡在门外后
在一次玩娃娃家的角色游戏中，我以客人角色去娃娃家做客，以考察幼儿的待客能力。游戏开始后，正当我兴致勃勃地来到“家门口”时，却被孩子不客气地挡在门外，说：“老师
标签：教育叙事,幼儿,门外类别：幼儿教师随笔浏览次数：507次
-
幼儿教师教育随笔：积攒幸福
我班有一个叫文琪的女孩子，平时总是默不作声地，看着很不合群。我心里也是暗暗着急，心里总是在寻找着帮助他的办法。 一天，文琪的辫子散了，自己在那里扎呀扎呀的，总是扎不好。我走过去：“琪琪，老师给你梳好
标签：随笔,教育随笔,幼儿教师类别：幼儿教师随笔浏览次数：322次