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幼儿园大班语言教案:梨子小提琴
幼儿园大班语言教案:梨子小提琴
标签:幼儿园,大班,语言教案,梨子,小提琴类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2214次
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幼儿园小班音乐教案:《闪烁的星星》
活动目标: 1、 熟悉歌词,尝试用自然的声音演唱歌曲。 2、 发现歌曲中相同的部分,帮助自己记忆歌词。
标签:幼儿园小班,音乐教案,闪烁的星星类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:6635次
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幼儿园骨干教师培训制度
为培养一批中青年学科带头人和一支教育教学骨干教师队伍,激励骨干教师专业不断发展,以带动整个教师队伍的迅速成长,促进学校教育教学质量不断提高,结合我校实际情况,制定本制度:
标签:幼儿园骨干教师,培训制度 类别:管理策略浏览次数:1139次
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家园共育让幼儿爱上晚间盥洗
幼儿晚间盥洗内容包括刷牙和洗脸、洗脚、洗屁股或洗澡。从小让孩子坚持每晚盥洗后再睡觉不仅能保持孩子身体洁净,促进血液循环,提升睡眠质量,还能增强孩子的自我服务能力,从而养成晚间自觉盥洗的良好的卫生习惯,有利于孩子的身心健康并使其终身受益。
标签:幼儿园,家园共育,幼儿,晚间盥洗类别:家园互动浏览次数:1250次
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教育随笔:特殊的语言
教育随笔:特殊的语言
标签:教育随笔,特殊的语言类别:幼儿教师随笔浏览次数:807次
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制定幼儿园发展规划的十个步骤
第一、广泛宣传。校长、学校管理者通过多种方式,对制订学校发展规划的意义进行广泛的宣传。 第二、成立学校发展规划委员会,并组织骨干人员参加培训。 第三、确定参与制定学校发展规划的人员。不仅就
标签:发展规划,幼儿园发展,规划制定类别:园务工作浏览次数:2114次
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浅谈我对婴幼儿语言的培养
婴儿语言发展既有一般规律性,又有个体间的差异性。有关婴儿心理学的书指出:“婴儿在十五个月时,一般都能掌握十个以上的词语”、“一岁半的婴儿能说出五十至一百个以上的词语,并能说出有两个词组成的句子;两岁的婴儿能说出..
标签:语言发展类别:外国幼教浏览次数:1439次
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浅谈园长的角色定位
园长是一个幼儿园的灵魂,园长对幼儿园的领导首先是思想的领导,其次才是行政领导。园长要有思想,勤于思考、善于总结,要不断地更新观念。走在教育改革的前列,依法办园、依法治教,为幼儿园的发展勾画出一个清晰的轮廓。
标签:园长定位,角色定位,领导者角色类别:管理策略浏览次数:1055次
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幼儿教师教育随笔:让孩子讲自己的故事
我们是农村幼儿园,孩子都是农村的,幼儿的口语表达能力差,需要加强训练我就引导小朋友开展"讲自己的故事"活动以后,情况有了很大的变化。
标签:幼儿教师,教育随笔,自己的故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:229次
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幼儿园大班教育笔记――他们为何幸灾乐祸
幼儿园大班教育笔记――他们为何幸灾乐祸 大一班的音乐活动开始了,老师正带领小朋友一起学唱歌曲。这时,有两位小朋友趁大家唱歌时,在人群堆里你推我打。待这个活动单元结束后,我对他们的行为进行教育。“刚才小朋友..
标签:幼儿园大班教育笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:8877次
