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幼儿园英语环境计划实施方案
绝大多数家长是看中我园良好的英语教学成果才送孩子就读我园的。没有浓厚的英语环境,就不会有发展的潜力,就没有竞争的实力。本学期,我们要巩固和发扬我园的优良传统,改进教学方法和途径,修改自编教材,巩固教
标签:英语,外教,双语类别:园长之窗浏览次数:532次
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《幼教博览》杂志社开展中国优质特色幼儿园大典征集活动
标签:《幼教博览》,中国幼儿园大典类别:新闻资讯浏览次数:1991次
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如何成为一名优秀的幼儿英语教师20点
1. 课程设计:针对孩子的年龄,接受程度,进行有选择的教授。(小班,中班,大班,混合班) 2. 课前准备:台上几分钟,台下几年功。上课的辅助教具的准备。(卡片,
标签:幼儿英语教师,教师要求类别:教育理论浏览次数:1497次
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警惕早教机构空心化
据全国消协统计,过去一年,关于早教消费的投诉为历年之最,过半的投诉是由教学品质引发的。
标签:早教机构,空心化类别:教育理论浏览次数:636次
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幼儿园园长如何树威信
一个团队有活力有干劲,取决于管理。管理的好坏,取决于领导是否有威信。威信能改变他人行为与心理,威信的高低,也就决定了这个领导能发挥多大的领导功能。那么,在幼儿园这个团队中,园长又该如何树立自己的威信呢? 一、靠德立威 园长的“官职”不高,但手下却有着三四十个老师,四五百个
标签:园长威信,树立威信,园长魅力类别:管理策略浏览次数:906次
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让教学活动更顺利的小窍门
想要让教学活动更加顺利,就需要各位幼师在活动前后下功夫!那聪明的老师们都是怎么做,才让自己的教学活动活而不乱的呢?我们一起来看看吧!活动前,做好充分的准备教师可以从以下三个步骤入手:第一步:确定适宜的活动目标和
标签:教学活动,幼教理论类别:区域游戏浏览次数:213次
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充分利用家长资源促进幼儿自主发展
导读:教师在与家长的交谈中发现,家长中有许多好的教育方法与经验,对家长会起到启发与借鉴的作用,值得推广,教师想尽办法,为家长提供相互交流的机会。
标签:家长资源,幼儿自主发展类别:家园互动浏览次数:932次
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环境凸显特色 活动回归生活
近两年来,我园借助湖区资源优势,挖掘“马踏湖资源的教育价值”,以乡土特色为抓手,以“活化”园本课程为渠道,使我园在环境、教学以及自然材料的利用等方面都呈现出浓浓的“湖”味气息。
标签:环境特色,回归生活类别:环境创设浏览次数:948次
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将语言教学与主题活动有机整合起来
实施主题课程以来,“如何选择和主题相适应的语言活动?”“如何在主题活动中融入语言教学?”等对我们提出了挑战。为了解决这些问题,我们进行了积极的实践和探索。
标签:语言教学,主题活动,整合起来类别:课改纲要浏览次数:1006次
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幼儿园开办亲子园面临的若干问题探析
当前,我国正逐渐步入“独带独”的时代,第一代独生子女养育下一代独生子女时,他们必然会面临更多的焦虑和困惑,因此,社会对0~3岁婴幼儿早期教育有着强烈的需求。另外,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010
标签:亲子园,独生,婴幼儿早教类别:园长研修浏览次数:706次