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幼儿园集体教学中教师回应行为的现状与改进
在当前幼儿园集体教学中，幼儿教师普遍存在科学回应意识不够强，回应行为价值不明显，有效回应的方式不丰富等问题。教学经验欠缺和价值定位不准是造成这些问题的主要原因。
标签：幼儿园教育,幼儿园集体教学,教师回应行为类别：教学互动浏览次数：6951次
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浅谈幼儿园获奖课件制作初探
当今教学手段中，多媒体技术已被广泛地应用于课堂教学，直接介入“教与学”的活动过程，成为现代幼儿园教学
标签：幼儿园课件制作,幼儿园课件类别：教学互动浏览次数：2556次
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幼儿园托班科学活动：好玩的沙
幼儿园托班科学活动：好玩的沙
标签：科学,好玩,沙类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：985次
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幼儿园中班数学活动：老鹰捉小鸡
活动目标： 1、知道7添上1是8，并能认读数字8。 2、理解8的实际意义，知道数量是8的事物能用数字8来表示。 3、发展幼儿的动手操作能力。
标签：幼儿园中班,数学活动,老鹰捉小鸡类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：502次
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如果做到了这9条，这个幼儿园就不会被索赔545万了……
2名六岁男童被幼儿园开水烫伤，家长索赔545万。如果做到这9条，事故就不会发生了。 一、今日新闻 北京晨报讯：因6岁男童小豪、小昊在私人幼儿园被烫伤，二人法定监护人张某、程某分别以侵犯生命权、健康权、身
标签：园务工作,索赔,事故类别：园务工作浏览次数：352次
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生活环节更精彩——有效挖掘生活环节中课程资源的实践研究
众所周知，幼儿在园的一日活动通常可划分为九个环节：入园、盥洗、进餐点、饮水、如厕、户外活动、午睡、离园和集体教育活动。
标签：生活环节,更精彩类别：社会性发展浏览次数：1418次
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幼儿园中班数学教案：学习3的组成
活动目标 1.学习3 的组成，知道3分成两份有2种分法，知道哪两个数合起来是3，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。 2.在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。 3.在游戏中学习３的组成，，体验同伴合作的快乐。
标签：幼儿园中班,数学教案,3的组成类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3297次
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幼儿园大班科学说课稿：怎样使小铁块不下沉
前一阶段，我班的孩子一直在玩“沉与浮”的游戏。他们从日常生活中找来了各种物品放入水中进行实验，如：木珠、海棉、回形针、木片、塑料积木等等。
标签：幼儿园大班,科学说课稿,小铁块不下沉类别：精选说课浏览次数：568次
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合理使用 有机整合
我园使用新编《福建省幼儿园教师教育用书》（以下简称《用书》）近一年了，在使用过程中，我注重活动内容及方式、方法等方面的有机整合，选择、渗透及拓展使用《用书》，努力将新的教育理念转化为可操作的教育实践活动。
标签：合理,使用,有机,整合类别：课改纲要浏览次数：817次
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角色游戏中幼儿的行为探析——以“娃娃家”游戏为例
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：幼儿园应以游戏为基本活动。“‘娃娃家’游戏是角色游戏中的一种，是再现成人现实生活情景的一个窗口。”在“娃娃家”游戏中，幼儿根据自己平时观察到的家庭生活中的人物角色选择扮演，
标签：角色游戏,行为探析类别：区域游戏浏览次数：491次