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幼儿教师教育随笔:不要对孩子轻易许诺
今天午休时,班里的孩子们都乖乖地、有序上床睡觉了,可是嘉豪怎么也不上去睡觉,坐在桌子边噘着小嘴,斜着眼瞅着我。我不禁疑惑了:咦,这孩子怎么了?我蹲下身去,小声地问道:“怎么了,宝贝?”“老师,你说话不算话,哼!
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《别忘了对孩子的承诺》(王娟娟)
昨天我教了孩子们一首歌曲,孩子们对此很感兴趣,学唱的时候很认真,为了鼓励他们,我答应他们在放学的时候奖给他们小苹果的小贴纸作为奖品。 今天练唱的时候,小朋友都很认真地在排练着,而阳阳则总是站在那里一动不动,懒洋..
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幼儿教师教育随笔:老师要多考虑孩子的感受
今天早上,我在打扫卫生时,李明小朋友的母亲跑来对我说:"老师,你把李明领进来好吗?"我惊奇地问:"李明在哪?他怎么不进来?"
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幼儿园中班语言教案:我的小手真有用
活动目标1、乐意参与活动,体验唱歌的快乐。2、理解歌曲内容,知道双手在日常生活中的作用,体验动手劳动的乐趣。3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。活动准备歌曲CD(MP3格式)、课件。活动过程一、入室:听二拍子的音乐,
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让兴趣成为孩子成长的支撑点
我们应该从孩子的兴趣点出发,选择与之相关联的活动,让孩子在高高兴兴的活动过程中,接触、了解、接受其他活动,从而使兴趣产生转移,使专注力得到迁移和保持。
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选择教师可以驾驭的课程模式
显而易见,课程是幼儿园工作的重中之重,因为课程是教育思想转化为教育实践的中介和桥梁,体现了园所的教育水平。
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全国首个免费推广高尔夫校园示范幼儿园落户珠海
近日,珠海海贝国际幼儿园的小朋友们收到了一份特别的礼物——珠海校园高尔夫推广示范单位,从而成为全国首个免费推广高尔夫校园示范幼儿园,这也是广东省目前
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浅谈家庭教育的方式(五)――“知、情、意、行”的并用方式(王海红)
如果说动之以情。晓之以理,是属于感情认识阶段,那么练之以意,导之以行,就是实践的过程,。动之发情为基础,晓之以理为引路,练之以意为保证,导之以行为目的。必须指出:“知”、“情”、“意”、“行”这..
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园长,您的老师否处在职业倦怠期?
●我在随时能看到的地方贴了这样几句话:“孩子是天真的,我何必动怒呢?”、“我可以教会孩子怎么做!”、“笑一笑!孩子会更爱你!”每一天当我进班后便会牢记这些话,随时提醒自己“我会因为孩子的行为而生气,我有情绪
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幼儿教师教育随笔:相信自己,你能行
教育孩子,要根据孩子的实际情况,有针对性的进行引导,当然,我们多数情况下还是会使用鼓励教育,树立孩子的信心,让孩子相信自己,战胜自己!航航在我们班也是比较特殊的孩子,他特别喜欢看书,认识很多字,说话时语言完整连
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