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教育策略：问题：谁对谁错?
我园为小班幼儿区域活动定下的规则是：先放好自己的凳子，然后取下自己的姓名卡，插到想参加的区域活动栏上，再进入区域参加活动。
标签：教育策略,谁对谁错类别：教学互动浏览次数：528次
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招握关键经验 巧设区域“实习场”
所谓“关键经验(Key experiences)”，是美国HIGH／SCOPE学前教育课程内容的重要部分，它是对学前儿童一系列社会的、认知的和身体发展情况的描述。
标签：关键经验,区域“实习场”类别：区域游戏浏览次数：913次
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幼儿园中班数学教案：家里的数字
活动目标 1、幼儿在了解“家”的基础上，尝试用寻找、记录的方法，了解家中各种物品的数量； 2、进一步理解６以内的数字的实际意义，并能将数字从小到大排列。
标签：幼儿园中班,数学教案,家里的数字类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2787次
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幼儿园中班数学教案：复习1-7的数字排序
活动目标 1、复习1-7的数字排序。 2、正确感知7以内物体的数量。
标签：幼儿园中班,数学教案,数字排序类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4551次
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幼儿园托班科学活动:有趣的数字
幼儿园托班科学活动:有趣的数字
标签：托班,有趣的,数字类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：1255次
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幼儿园园务工作总结
2011年幼儿园工作即将结束，在本学年度教育教学工作中，我园积极响应区教育局精神，深入学习和贯彻新的《纲要》，以坚持《幼儿园工作规程》为指导，务实创新，坚持走科研促教，科研兴园之路。以“一切为了孩子”的服务管理为宗旨，用真诚的爱心去呵护幼儿，获取我们最大的成就，就是让孩子开心让家长放心。
标签：幼儿园园务工作,工作总结类别：幼儿园园务总结浏览次数：4093次
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幼儿园中班健康领域：快乐运动员
活动目标： 1．引导幼儿积极、主动参与体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯： 2．在走、跑、跳体育活动中训练幼儿的反应能力，尤其掌握从跳台跳下的稳力和过独木桥的平衡能力；
标签：幼儿园中班,健康领域,快乐运动员类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：2628次
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借助故事情境培养幼儿的逆向思维
《让谁先吃好呢》是韩国作家尹我海写的一本图画书，讲述了弱小的毛毛虫在身高、耳朵及尾巴的长度、体重都不及伙伴们的情况下，居然想出了比一比谁的身高、耳朵及尾巴的长度、体重排在末位的办法，从而一下子获得了四个第一，并最终先吃到了桃子。
标签：故事情境,培养,幼儿,逆向思维类别：语言教育浏览次数：1968次
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新教师岗前培训
《一日环节安全要素》 1、来园： 注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外。
标签：新教师,岗前培训,教师培训类别：队伍建设浏览次数：1095次
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幼儿教师观察记录：和孩子对话
作为教师，我们需要童心，这是一种教育的智慧，一种理性的自觉，一种返璞归真的本性。 ——题记
标签：观察记录,和孩子对话类别：观察记录浏览次数：5583次