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内向幼儿个案分析:孩子不喜欢参加活动怎么办
案例描述:郑筱霖,女孩,5岁。曾经在其他幼儿园读过一年的拖班,之后在小班时转入新蕾幼儿园。这孩子的适应能力极差,几乎每天来幼儿园都要粘着妈妈,妈妈一走就马上的哭泣。
标签:个案分析,幼儿孤僻类别:观察记录浏览次数:8668次
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评价就是打打分应付一下吗?——幼儿园教育质量评价的反思与探索
作为保教主任,在教育教学管理的过程中,我们常常会与教师一起对教育教学的某一内容进行评价,以此推进整体保教工作质量的提升。然而,一次无意中听到的对话,让我对原有的质量评价有了重新的认识、思考。
标签:评价打分,幼儿园教育质量评价类别:管理策略浏览次数:594次
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幼儿园中班健康教案:搭洞——钻洞
幼儿园中班健康教案
标签:幼儿园中班健康教案类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2165次
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幼儿园混龄体育游戏:玩转鞋盒
幼儿园混龄体育游戏:玩转鞋盒
标签:幼儿园体育游戏,玩转鞋盒类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:3506次
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进步
小一班的这群公主、皇帝们已入园两个多月的时间了,想知道他们有什么变化吗?我带你去看看。 第一天入园,他们个个哭成了泪人,拽着妈妈的脖子死活不放的,哭着喊着找奶奶的,缠着老师一个劲儿找爸爸的,还有往外闯找爷爷的..
标签:孩子的进步类别:幼儿教师随笔浏览次数:1343次
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幼儿园中班科学活动:瓶中吹气球
幼儿园中班科学活动:瓶中吹气球
标签:幼儿园中班科学活动,瓶中吹气球类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4234次
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中班分类活动中“看不见的手”——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之四
分类是幼儿理解和掌握其他数学关系的经验基础,是发展幼儿的逻辑推理和抽象概括能力的关键内容,是贯穿幼儿园小、中、大班三个年龄段的重要教学内容。
标签:中班分类活动,看不见的手,幼儿园数学领域类别:数学教育浏览次数:574次
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孩子入园 需要有备而来
灿烂的9月是开学的季节,从家庭到幼儿园,是孩子迈向社会的第一步。入园,
标签:孩子,入园,有备而来类别:入园准备浏览次数:889次
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数学活动――谁轻谁重(彭爱云)
活动名称:谁轻谁重 活动目标: 1、比较2―3样物体的轻重。 2、感受物体的轻重关系。 活动准备: 1、自制天平一个。 2、幼儿操作用的不同大小、颜色的塑料图形片若干,与图形片一样大小、形状的橡皮泥若干。 活动..
标签:数学活动――谁轻谁重类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1253次
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区域材料的投放和幼儿的数学关键经验
数学活动区的设置与操作材料的投放。须顺应幼儿学习数学的特点。材料将决定幼儿的操作方式,影响幼儿的学习动机与兴趣,以及思维与想象、探索与创造,从而决定幼儿可从操作活动中获得什么样的数学学习经验。
标签:区域材料投放,幼儿数学经验类别:区域游戏浏览次数:2768次