学前儿童社交中的问题解决能力培养——美国高瞻课程(HighScope)的启示

在现今的教育领域中，社交情感发展越来越受到相关专家和教育机构的重视。

标签：学前儿童,社交问题类别：社会性发展浏览次数：2125次

孩子生病三天就要家访的制度是否必要

中班一个孩子在开学一个多月后就住院了。孩子住院期间，教师曾几次打电话给孩子妈妈，希望去看望孩子并了解孩子健康情况。孩子的妈妈每次都表示不希望教师去看望孩子，并告知孩子很快就出院了。

标签：孩子生病,家访制度类别：管理策略浏览次数：782次

精准扶贫为爱启航

2017年，学前教育杂志社与乐平公益基金会联合行动，发起了“精准扶贫：农村学前教育定点帮扶计划”项目，旨在推动弱势地区学前教育质量的提升。

标签：精准扶贫,为爱启航类别：民办教育浏览次数：298次

幼儿教师工作总结：幼儿园中班班务总结

时光飞逝，一个学期就这样结束了，小朋友们的中班生活也要结束了。回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：一、情况分析我班原有30

标签：工作总结,班务总结,中班总结类别：幼儿园中班班务总结浏览次数：895次

对教师课程意识的理解与思考

学前教育质量问题是社会广泛关注的问题，如何促进每个幼儿全面、健康、快乐、自主地发展，是广大学前教育工作者始终在探索与研究的主题。

标签：课程意识,理解与思考类别：课程模式浏览次数：479次

在科学探究活动中培养幼儿的学习品质

《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在说明部分强调应重视幼儿学习品质的培养，指出“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质”。

标签：科学探究活动,幼儿学习品质类别：科学教育浏览次数：1125次

幼儿教师师德演讲：幼儿园教师师德总结

标签：幼儿园教师,师德总结类别：师德与演讲浏览次数：78次

课程审议——教师成长的舞台

课程审议作为课程开发的重要途径和方法，是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题进行反复讨论和权衡，以获得一致性的理解与解释，并最终做出恰当的课程变革决定。

标签：课程审议,教师成长类别：队伍建设浏览次数：1101次

幼儿教师班务总结：幼儿园大班班主任工作总结

在热闹的鞭炮声渐起的时候,我们知道,一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作,可谓紧张、繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了,但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候,其中有苦但更多的是甜。无论在教育

标签：工作总结,班务总结类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：538次

幼儿园班级语言环境的创设

如何充分发挥班级环境的教育价值，让幼儿在与班级环境的互动中得到发展，是每个教师都关心的话题。

标签：幼儿园,班级,语言环境,创设类别：环境创设浏览次数：1519次