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孩子的“想象与现实混淆”现象
“想象与现实混淆”,是指把想象的东西当作现实的东西。
标签:孩子,想象,现实,混淆类别:心理发育浏览次数:1185次
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面对孩子“顶嘴”,试试这些方法
孩子逐渐长大,有一天,小家伙突然不听从你的号令,居然鼓着嘴巴和你顶嘴了。其实这是孩子比较正常的成长表现,起码他是在证明给你看
标签:顶嘴儿童,父母教育方法类别:心理发育浏览次数:1431次
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让孩子学会整理小书包
良好的学习习惯,会帮助孩子做事有条理,学习有目标。俗话说万丈高楼从地起,习惯也是这样,我们应从点滴入手,从小事培养。
标签:幼儿,学会,整理,小书包类别:幼小衔接浏览次数:937次
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2014幼升小面试有哪些内容?
每年都有很多家长问,幼升小还要面试啊?都面什么啊?难不难啊?笔试还是口试?
标签:幼升小面试类别:幼小衔接浏览次数:871次
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2015年北京幼儿园排名
对于那些家里有刚到适合上幼儿园年龄的儿童的家长来说,有种迷茫的感觉,北京幼儿园那么多,哪些比较好呢?小编分享了北京幼儿园的排名及幼儿园入园的必经过程,希望对你有所帮助。
标签:幼儿园排名类别:入园准备浏览次数:992次
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幼儿园教师教学方法:“小班长”的权力
孩子的表现就是老师的镜子,让我们重新审视自己的管理方式,提醒我们要采取柔性的管理策略,少一些指令服从性的语言。多一些支持合作性的行为。
标签:幼儿园,教师,教学方法,小班长,权力类别:教学互动浏览次数:1125次
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幼儿教师教学方法:怎样防止幼儿自由活动时出意外事故
幼儿教师 教学方法 怎样防止幼儿自由活动时出意外事故
标签:教学方法,幼儿教师,防止,幼儿自由活动,意外事故类别:教学互动浏览次数:1745次
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教学方法:图书哭了
教学方法:图书哭了
标签:教学方法,阅读教育类别:教学互动浏览次数:1035次
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如何让幼儿想说、敢说、会说
在开学初发现班级的幼儿在语言方面较为不足,表现在:同伴间缺少交流,上课多数幼儿不愿上来发言、不敢大方地面对集体发言,讲述时不完整等。
标签:幼儿想说,敢说,会说类别:教学互动浏览次数:435次
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落实《指南》抓保教专项调研促提高
11月18日,平湖市研训中心组织专项调研组人员到行知幼儿园,对浙江省一级幼儿园贯彻落实《保教指南》情况进行专项调研。
标签:《指南》,保教调研,保教质量类别:课改纲要浏览次数:1414次