小班科学活动――会“生锈”的苹果

一、活动题目 会“生锈”的苹果 二、活动目标 通过动手实验，使幼儿感知苹果“生锈”的现象，使幼儿学会一些防止苹果生锈的简单方法，培养幼儿的观察能力和探索意识。 三、适用对象 3～4岁幼儿。 四、活动所需资源 盐..

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幼儿园大班主题活动：“歌圩乐”

设计意图： 大班上学期，我们组织幼儿开展了“有趣的编织”“芒果美食街”等主题活动和区域活动，发现他们喜欢参与各类民俗活动，学习民族特色手工艺品的制作，欣赏民族歌舞等，

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奥特曼的故事（吕晓瑜）

在我的办公桌上，放着一个很小的奥特曼.这个也不过是价钱就值一元钱,但就是这个不起眼的小玩意,使我深深的懂的:作为一名幼儿教师,千万不能轻视孩子对自己的信任! 故事是发生在我去年教大班的时候,,一个教王啸的小朋友..

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观大班新年筹备活动有感

观大班新年筹备活动有感

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大班班务工作总结

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走出“奥尔夫”的误区

　　何为奥尔夫教学法？ 　　据了解，奥尔夫音乐教学法的全称为“奥尔夫儿童音乐舞蹈基础教育”，它被放在莫扎特音乐学院第11系，是一种基础教育体系，具有很强的专业性。它可以概括为融音乐、美术、舞蹈、文学、戏剧等艺术..

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幼儿园科学教育中“教”与“学”的思考

幼儿科学教育探索是从幼儿身边事物开始的，主要有正规活动、非正规活动及偶发性活动等。开展怎样的科学活动有意义？教师什么时候介入是指导？什么时候介入是干扰？科学教育中“教”与“学”的矛盾如何解决？本人在深入学习《..

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户外自主游戏给教研带来“新气象”

孩子们的游戏行为激发了教师的工作热情，改变了教师的工作状态，使他们焕发出新的活力。在教研活动中，教师的态度变得积极、主动，研讨的内容更加丰富、生动，研讨过程开放而热烈。

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皇帝长着兔耳朵

从前有个皇帝，不管天冷天热，整天戴着一顶很大很大的帽子。原来他长着两只及长又尖的兔耳朵，难看极了．戴上这顶很大很大的帽子，把兔耳朵藏在里面，谁也看不见了． 可是皇帝得理发呀！总不能戴着帽子理发呀！理发师傅来到..

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大班语言活动设计--寻找“帮助”(公开课)

设计意图： 现在的孩子常常受人帮助，却很少意识到要去帮助别人，所以我们需要培养孩子关心人、爱护人的思想意识。《寻找“帮助”》这个故事告诉我们，帮助不是一样东西，它是一种情意、一种精神。本活动旨在通过这一故事，让..

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