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幼儿园小班阅读活动:平凡的胖胖
活动目标: 1.学习“不x不x”的叠词,理解书中胖胖的平凡与特别; 2.能边听边观察阅读画面,清楚地说出胖胖的本领和优点,感知分享、快乐对人的重要性;
标签:幼儿园小班,阅读活动,平凡的胖胖类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:789次
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管理助力,发挥自制玩具的最大价值
减少教师的重复性工作 第一,幼儿园要创造条件为教师提供一些自制教玩具的配套设备,增加自制玩具的实用性。比如,提供图片过塑设备使图片结实耐用。
标签:管理助力,自制玩具类别:园务工作浏览次数:897次
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幼小衔接到底衔接什么?
多时候,受到社会上一些不适宜需求的影响,有些家长和教师会单一地认为幼小衔接就是知识的衔接。
标签:幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:727次
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幼儿园传统民间节奏乐活动实施策略
传统民间音乐是我国音乐文化宝库中的重要财产,但随着社会的高速发展,传统音乐逐渐淡出了人们的视线。
标签:幼儿园,传统,民间,节奏乐,实施策略类别:音乐教育浏览次数:1012次
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知人善用——调动员工积极性的法宝
王老师是某幼儿园小班的一位带班老师,由于性格较外向,给别的教师造成的印象就是:大大咧咧、组织纪律性差、松散,干什么都不行。久而久之,这种看法也影响到了王老师本人工作的积极性。她在平日工作中的工作热情越来越低,对教学敷衍了事,对幼儿也漫不经心,使得该班班长及其他教师对此很不满,向园领导反映了情况。
标签:幼儿园管理,知人善用,员工积极性法宝类别:管理策略浏览次数:1385次
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幼儿园中班社会教案:心目中高大的爸爸
幼儿园中班社会教案:心目中高大的爸爸
标签:幼儿园,中班,社会教案,心目中,高大的,爸爸类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1455次
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幼儿园公开课有感:《小精灵的魔法汤》听后感
很早就听说《小精灵的魔法汤》是一节很不错的课,巧的是这次李开课的内容就是这个活动。虽然因为要带班,可还是抑制不住想看的欲望,好在开课的班级就在隔壁,因此,我把小朋友安顿后赶紧过去。听罢活动,感到有种淋漓尽致、一气呵成的感觉。活动中有许多值得我们学习的地方。
标签:《小精灵的魔法汤》,听后感类别:师德与演讲浏览次数:2734次
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彩色童心 辉煌六十载
彩色童心,辉煌六十载;师爱永驻,快乐共成长。60年是一个里程碑,梳理过去,把握现在,思考未来,相信新一代北幼人必将秉承前辈的光荣传统,以强烈的社会责任感和使命感把北幼带向更美好的明天!
标签:彩色,童心,辉煌,六十载类别:园长研修浏览次数:2080次
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关注和支持偶发事件中的科学内容
偶发性科学活动是指在幼儿的周围世界中,突然发生的某一自然现象、自然物或有趣、新奇的科技产品和情景,激起幼儿的好奇,吸引幼儿自发投入的一种科学探索活动。
标签:关注,支持,偶发事件,科学内容类别:科学教育浏览次数:943次
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短信情
--“朱老师,满满今天中午在那吃,麻烦你了!” --“没关系,你就放心吧!” --“朱老师,蕊蕊今天又感冒了,口袋里有药,麻烦你给他吃了!” --“朱老师,多谢你这段时间来对栾凯杰的照顾!以后有什么事,你就给我..
标签:家园共育类别:幼儿教师随笔浏览次数:829次
