幼儿教师教学反思：小兔什么样

科学活动“小兔什么样”是小班“小兔乖乖”主题活动中的一个集体教学活动。《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布之前，我组织这个教学活动的主要环节是：(1)买一只兔子，把它放在用大积木围合的“房子”里，和幼儿一起观察。

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幼儿园中班科学活动：让宝宝认识光

幼儿园中班科学活动：让宝宝认识光

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托班语言精选说课：托班说课——布娃娃

说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。

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小班科学活动设计――超级糖果屋

幼儿园小班科学教案――超级糖果屋 目标　　1.能观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。　　2.愿意用语言表达自己的发现和感觉。　　3.知道不乱扔糖纸。　　准备　　1.幼儿选择2―3种不同的糖，以自己喜欢的..

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幼儿园中班语言说课稿：我想帮帮忙

幼儿园中班语言说课稿：我想帮帮忙（附教案）

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多媒体教学在幼儿探索型活动中的应用

          多媒体教学，作为一种先进的教学手段正逐渐融入我们的教育教学工作之中，它使教学活动增大了容量，增添了色

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幼儿园大班语言活动说课稿：认识水生动物

说教材 　　1、教材分析 　　《水生动物》是大班下册第六单元科学领域中的活动内容，本课主要内容是介绍了水生动物的基本特征和多样性，要求幼儿能根据不同的特征，对水生动物进行正确的分类，同时让幼儿了解水生动物与人类的关系，

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幼儿园小班语言教案：宝宝买冬装

幼儿园小班语言活动教案：宝宝买冬装

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幼儿园中班科学活动：“小竹笋”活动设计

主要涉及领域：科学 设计意圈：春天是个美好的季节，万物生发。《小竹笋》选材来自于中班“春天来了”的主题活动。

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教育随笔两篇

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