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怎样面对孩子的胆怯
我们班有一个叫田越的小朋友,平时在老师面前他少言寡语,从不表现自己,甚至在老师提问问题的时候他总把头低的不能再底,或者躲到小朋友背后惟恐老师叫到他。在早晨入园的时候老师叫他,他也总是躲到妈妈后面不肯看老师,更不..
标签:孩子胆怯怎么办类别:教学互动浏览次数:1293次
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如何科学地评价幼儿
■在实际工作中,教师常常只有班级概念而没有年龄意识,习惯将班级内的孩子进行横向比较。 ■教师在对幼儿发展进行评价时,往往受个人主观印象、情感、知识和经验等因素的影响,使得评价发生错误和偏离。 ■
标签:科学评价,评价幼儿,评价用语类别:园长研修浏览次数:356次
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有效设计运动游戏 促进幼儿快乐运动
幼儿园运动游戏是深受幼儿喜爱的一种活动形式,其设计的好坏直接关系到幼儿参与游戏的兴趣,以及能否在游戏中快乐运动。这就需要教师在设计运动游戏时,做到以下几点:
标签:设计运动游戏,幼儿快乐运动类别:健康教育浏览次数:1445次
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用“三看”衡量一节课的好坏
课堂教学是一个准备——实施——目标达成的完整过程,是一个复杂多变的系统,要全面反映这个过程需要考查相当多的因素。正确评价一堂课,既要着眼于课堂教学的全过程,又不能面面俱到,要突出对体现素质教育课堂教学不可缺少的基本要素的考查,确保正确的导向。
标签:教育评价,一节课的好坏类别:教育理论浏览次数:749次
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幼儿园中班社会教案:安全、愉快的过假期
设计思路: 一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假,特此设计此活动。
标签:幼儿园中班,社会教案,愉快的过假期类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:3587次
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幼儿园几种会议流程,实用!
晨 会1 一、问好! 二、各中层宣读本周工作重点和口号(教研、园务、团队)。 三、热身运动(团结就是力量) 四、团队游戏(放动感音乐) 五、团队体操(每月主题) 六、团队口号
标签:会议,流程,开会类别:园务工作浏览次数:893次
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如何让记录更有效
如何让孩子的科学记录记得清楚.和如何让孩子在分享时说得明白,实际上是“如何让记录更有效”这个问题的两个表现。而要弄清这个问题,首先要在观念上理顺科学活动中为什么要进行记录、是不是所有的科学活动必须要进行记录、什么时候做记录是适合的、怎样的记录方式是适宜的、记录和分享是怎样的关系等一系列问题。
标签:科学记录,记录更有效类别:科学教育浏览次数:716次
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幼儿园小班三八妇女节活动设计方案
幼儿园 小班 三八 妇女节 活动设计 方案 妈妈
标签:幼儿园,小班,三八妇女节,活动设计方案类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:8428次
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论师幼互动中幼儿教师言语有效性的提高
教师言语是教师在教育教学实践活动中对教育语言的具体运用。根据教师言语的概念,结合幼儿教师职业的特殊性,幼儿教师言语可定义为,在师幼互动过程中,为达到师幼间的相互理解、相互沟通,促进幼儿身心和谐发展的目的,幼儿教师所采用的以口头语言为主的语言形式。[
标签:师幼互动,幼儿教师言语类别:教学互动浏览次数:3896次
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幼儿园中班语言活动:“小船悠悠”
主要涉及领域:语言 设计思路: 《小船悠悠》这一活动来自于学习教材中的主题《水真有用》中的一个内容点(P123),围绕着海龟爷爷要过生日,不同的小动物“开着”不同的“小船”去给海龟爷爷庆祝的这一知识点开展的。
标签:幼儿园中班,语言活动,小船悠悠类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2082次