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幼儿园家长发言稿：让孩子的明天更美好
尊敬的各位老师、家长们：你们好！我是震潘的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了
标签：家长会稿,家长发言稿类别：幼儿园大班家长会稿浏览次数：725次
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孩子在幼儿园挨欺负怎么办
如果你注意到了孩子的行为变化，比如平时开朗的孩子突然变得沉默不语、易怒和不安、常哭泣，可能会抱怨头痛，腹痛和恶心，甚至拒绝上学。
标签：孩子挨欺负,幼儿园类别：家园互动浏览次数：722次
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别忽视“话少又乖巧”的孩子
“你家孩子真是乖巧，从来也不见他（她）淘气，你可真是省了不少心呐！”
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高情商园长的15个表现
最近流行一个说法，智商不够的人，可以用情商来弥补，但情商不够的人，真的就是“硬伤”。 ▌喜欢钻研他人行事的动机 情商高的人对人类行为非常着迷。他们会注意到其他人的肢体语言、方言甚至是脸部微妙
标签：情商,智商,园长管理类别：园长研修浏览次数：792次
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幼儿教师教育随笔：让每个孩子都有一个好梦
上周二的时候，我班又新来了一个孩子叫乐瑶。这个孩子一看就显得聪明伶俐，乖巧可爱。乐瑶上课、吃饭也很守规矩，可是有一件事却让我费尽心思，那就是午睡。开始第一天，她总是不肯午睡，一到中午就会哭闹着要妈妈，这下可愁坏
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：831次
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家长如何解决孩子胆小的问题
导致孩子胆小的原因 1、孩子的生活圈子过于小 有些孩子平素只生活在自己的小家庭里，特别是由爷爷奶奶照看的孩子，
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浅谈幼儿精神环境的创设
《幼儿园教育指导纲要》(试行)第三部分“组织与实施”中第八条明确指出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。这一原则充分体现了“幼儿教育在本质上是一种环境的创造”。环境对幼儿潜..
标签：幼儿精神环境的创设类别：教学互动浏览次数：1312次
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和孩子打成一片（王娟娟）
要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。尊重孩子，表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现，把幼儿看成一个大写的“人”，时时关心他，处处爱护他，和他建立一种平..
标签：尊重和爱护孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：773次
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幼儿教师教育随笔：我们是孩子的榜样
幼儿教师教育随笔：我们是孩子的榜样
标签：幼儿教师,教育随笔,我们,孩子,榜样类别：幼儿教师随笔浏览次数：2000次
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幼师诗歌欣赏：追悔(魏娜)
人在自己的人生长河里，有时误入泥潭，甚至出现可耻的行为，当可耻的行为已被公众和社会揭露，那么只有一条补救的途径---追悔。 追悔，既是对事情的觉醒，又是改正的铺路石； 追悔，是一种自我反省，是洗刷心灵污垢的洁净..
标签：追悔类别：幼儿文学欣赏浏览次数：2891次