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幼儿园教师述职报告
记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作,我现将工作总结如下:
标签:幼儿园教师,述职报告类别:幼儿园个人总结浏览次数:15500次
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幼儿园大班音乐活动:老鼠和猫
设计意图: 大班活动“老鼠和猫”的音乐选自经典名曲《波斯集市》,根据教学内容和幼儿学习特点,我将原作品进行了删减、压缩、组合,用6种真实的乐器演奏主旋律,并根据故事情境累加电脑音效。
标签:幼儿园大班,音乐活动,老鼠和猫类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:830次
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幼儿园教师教育随笔:勇敢面对
幼儿园教师教育随笔:勇敢面对
标签:幼儿园,教师,教育随笔,勇敢,面对类别:幼儿教师随笔浏览次数:731次
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幼儿园主题活动:欢欢喜喜过新年
幼儿园主题活动:欢欢喜喜过新年
标签:幼儿园,主题活动,欢欢喜喜,过新年类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:5560次
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内向孩子案例分析:典典变了
案例描述:典典是个内向、胆小的孩子,早晨来园总哭丧着脸,恋恋不舍地看着父亲离去的背影。
标签:案例分析,典典变了类别:观察记录浏览次数:7202次
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带他走出妒忌的泥沼
妒忌既会伤害他人,也会伤害自己。很多时候,我们认为儿童天真无邪,像天使一般,可妒忌又确实会发生在儿童身上。
标签:走出,妒忌,泥沼类别:心理特点浏览次数:1049次
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3~6岁儿童自我意识的培养
近年来,幼儿园教师对于“自我意识”这一概念虽说已不陌生,但对它的理解并不全面,许多关于培养幼儿自我意识的教育活动往往偏重于自我意识的自我认知成分,例如“认识自己的身体”“我长高了”“我的小手真能干”等活动,而对于自我意识的另外两个成分——自我体验和自我调节,则比较容易忽略。
标签:自我意识培养类别:社会性发展浏览次数:867次
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夏季的昆虫
昆虫是具有独特魅力的生物,它们虽然身材娇小,却蕴藏着巨大的能量,能够灵活地运用触觉活动口角,巧妙地操纵双手,在羽翼的作用下来回飞行。
标签:夏季,昆虫类别:教学互动浏览次数:3310次
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小班幼儿观察案例:孤僻、任性的幼儿教育
情况分析: 祎祎小朋友性格比较孤僻、任性,和小朋友交往相处不是很融洽;很少参加集体的体育活动,动作发展很不协调,对活动项目和有点难度的动作表现出畏惧和胆怯、缺乏自信。
标签:小班案例,孤僻,任性幼儿类别:观察记录浏览次数:1738次
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尊重幼儿特点 养成良好生活常规
在养成教育的过程中,幼儿园通常会制定详细的培训计划和操作要点,但实践中教师仍然存在着许多困惑:不知道怎样教,教师虽然清楚操作要点,但不知道怎样传递给孩子,以为只要教过了,孩子就一定能够做到,不能关注到孩子中的问题给予帮助;教师反复要求,孩子还是做不到,等等。
标签:幼儿年龄特点,常规培养类别:习惯养成浏览次数:1710次