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幼儿园大班儿歌教学：小蚱蜢学跳高
幼儿园大班儿歌教学：小蚱蜢学跳高
标签：幼儿园,大班,儿歌,教学,小蚱蜢,学跳高类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4205次
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别做孩子的“挡路石”
人与人之间的交往离不开沟通，家庭和幼儿园是幼儿最主要的成长环境，家长的教育观念和言行对孩子的发展起着潜移默化的作用，搞好家园沟通，发挥家长的作用，已成为教师工作的另一个重点。由于孩子的发展是迅速
标签：别做,孩子,挡路石类别：资源共享浏览次数：606次
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熠熠春风桃李
大学中有两个寒假，我都作为志愿者，随某幼儿园的小朋友一起进京演出。
标签：春风桃李类别：资源共享浏览次数：795次
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男教师教研活动反思
参加了本次男教师大教研活动，大家同专家一起面对面地深入剖析幼儿园活动如何来开展，通过探讨来使大家明晰幼儿园活动实施的策略和方法，了解了活动实施的一些原则。
标签：幼儿园男教师,教研活动反思类别：教学反思浏览次数：925次
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幼儿园小班语言教案：怕打雷的小鸡
活动目标1．仔细观察画面，理解小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、互相帮助的故事情节。2．能安静地听老师讲故事，认识“闪电”等常见的图画符号。3．在故事中体验关心同伴的情感。活动准备Ppt课件、树叶。活动过程一、激趣
标签：小班教案,语言教案类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：530次
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教学方法:怎样指导孩子阅读绘本？
在精选绘本的基础上，教师或者家长应该和幼儿一起阅读，一起感受经典图书的美妙故事。“每一个相同的故事会因阅读声音的不同而不同，每一幅相同的画面会因眼睛观察的不同而不同。”(Thomas，1998)除了常规的阅读外，教育者更是应该和幼儿一起开展绘本的精读。精读时，教育者应充分调动幼儿的积极性，引导幼儿运用全身各种感官，尽快地进入自主阅读，在精读中感受快乐，获得心灵滋养。
标签：教学方法,阅读绘本类别：教学互动浏览次数：4527次
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“点赞”，要点在“穴”上
点赞是时下的流行语，是对某人的长处或者闪光点给予充分的肯定或者称赞。
标签：点赞类别：社会性发展浏览次数：422次
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小班幼儿记录案例：内向可爱的小玥玥
玥玥小朋友生长在一个单亲家庭里，她的父亲在她不到两周岁时，生病去世了，以后就与妈妈、外婆一起生活。在两岁时来到我们幼儿园，
标签：小班案例,内向类别：观察记录浏览次数：1188次
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防患于未然——幼儿园安全教育不容忽视
幼儿园是一个充满生命力的场所，一提到这三个字，眼前就会浮现出一群活泼可爱的孩子，他们又唱又跳，看着他们快乐的样子，此时所有的烦恼全抛到了九霄云外。
标签：幼儿园,安全教育,不容忽视类别：管理策略浏览次数：3125次
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大班阅读指导文章汇总
大班阅读指导文章汇总
标签：大班阅读指导,幼儿园阅读类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1409次