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幼儿园对“困难幼儿”教育干预的实践研究
每个幼儿园、每个班级或多或少都可能存在这样的幼儿：他们的智力水平正常，但由于受到生理、心理、行为、环境和家庭教养等各种因素的影响，在生活、学习、运动或游戏中表现出不适当或有偏差的行为，其表现出的能力低于同年龄段幼儿，不能达到预期的教育目标。
标签：困难幼儿,教育干预类别：社会性发展浏览次数：837次
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宽容，让笑容在教师脸上绽放
近年来，有关幼儿园教师体罚、虐待幼儿的报道不时见诸报端，引起了公众对幼儿园教师心理健康状况的关注。有关调查表明：幼儿园教师普遍存在焦虑、抑郁、强迫、偏执、人际关系敏感等心理问题，比较严重的是职业倦怠情绪和偏高的焦虑水平。
标签：幼儿园教师管理,队伍建设,变相体罚类别：管理策略浏览次数：1963次
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200多位幼教专家热议“幼儿园集体教学”
新华网长三角频道９月２２日消息：孩子在幼儿园要学什么？幼儿园究竟需不需要上课？昨天，第六届国际教育创新大会首个项目――“幼儿园集体教学有效性专题研讨会”举行，来自全国各地200多位幼教专家，对家长们非常关心..
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强化管理 提升质量
幼儿园教育作为学前教育的重要组成部分，集教育性、社会性公益性和服务性于一体。强化管理，建立机制，是幼儿园提升质量，促进发展的根本的保障。我
标签：强化管理,提升质量类别：管理策略浏览次数：718次
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家园合作矫正幼儿的攻击性行为
如何矫正幼儿的行为问题，培养幼儿积极的情绪情感，提升幼儿的社会交往能力，是家长和教师共同关心的话题。本文呈现了教师如何通过多次积极有效的沟通，赢得家长的认同与支持，并通过家园合作矫正个别幼儿攻击性行为的过程。
标签：家园合作,幼儿攻击性行为类别：家园互动浏览次数：2150次
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北京从实际出发基本普及儿童学前三年教育
北京市把儿童学前教育纳入教育体系，作为基础教育工作一部分全力抓好。目前全市3岁以上儿童入园率达85.7％，基本普及学前三年教育。 北京市教委有关负责人介绍说，目前北京已形成了以教育部门办幼儿园为示范，社会力量办..
标签：普及儿童学前三年教育类别：新闻资讯浏览次数：1384次
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第三届中国国际幼儿教育博览会/幼教用品及玩具展览会推介
本届国际幼儿教育博览会以科学发展观为指导，以推进幼儿教育事业科学发展、构建服务型教育体系为目标，通过展览会的形式，为全国各地教玩具厂商与各类幼儿教育采购单位、机构提供了宣传展示、交流咨询、项目合作等服务，为满足广大市民日益变化的幼儿教育需求搭建全方位的双向沟通、了解的桥梁。
标签：幼儿教育博览会,教具,玩具类别：新闻资讯浏览次数：1754次
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坚持普惠 提高质量加快推进学前教育改革发展
党中央、国务院高度重视学前教育。党的十八大提出要"办好学前教育"，十八届三中全会明确要求"推进学前教育改革发展"，为新时期学前教育事业指明了方向。
标签：学前教育,改革发展类别：学前历史浏览次数：424次
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教师和幼儿应该有这样的权利
随着管理体制的改革，幼儿园的自主权得到增强，不少幼儿园都拥有了自主的管理权和决策权。
标签：教师,幼儿,权利类别：管理策略浏览次数：1085次
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幼儿园消防安全知识
一、幼儿园火灾常见隐患及火灾预防 (一)常见火灾隐患 (l)房门不畅通(门背后常有堆积超多杂物)或只开一个门; (2)使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近;
标签：幼儿园消防,安全知识类别：社会性发展浏览次数：45次