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四问民办幼儿园发展之困
暴利还是微利?师资短缺却又为何难以提高教师待遇? 出资人与园长是矛盾体?普惠园建设面临哪些难题? 四问民办幼儿园发展之困 一面是家长质疑幼儿园暴利,一面是民办园经营者“晒账单喊穷”;
标签:待遇,师资,安全类别:民办教育浏览次数:1140次
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表演区(室)与幼儿园课程
表达自己的感受、认识和想法是幼儿的基本需要,通过多种感官进行表达是对幼儿基本能力的发展要求。
标签:表演区,幼儿园,课程类别:课改纲要浏览次数:2228次
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中班班级第一学期教育目标
一、日常生活 1.学习用正确的方法进餐。能安静进餐,能保持桌面、地面清洁,学会收拾残渣及餐具,饭后漱口、擦嘴。 2.能按时安静入睡、睡姿正确;午睡起床后会整理床铺,能自觉喝水。 3.能根据需要及时入厕,..
标签:教育目标类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:4042次
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教育反思中的问题及策略
反思已经成为教师必备的专业素养之一,教育事业的改革和发展、开放多元化的幼儿教育、教师的专业成长都需要每位教师具备反思教学的能力。
标签:教育反思,问题,策略类别:教学反思浏览次数:1384次
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幼儿园大班数学活动说课稿:认识球体
一、教材内容分析 幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象”。
标签:幼儿园大班,数学说课稿,认识球体类别:精选说课浏览次数:533次
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从阳光体育到阳光教育
从1998年起我园一直着力研究幼儿园的体育特色课程,开发了“幼儿滑板课程”“幼儿园阳光体育课程”等,曾被评为北仑区的体育特色学校。
标签:阳光体育,阳光教育类别:健康教育浏览次数:589次
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科学发现室与儿童科学活动
作为幼儿进行科学发现和科学探究的专门场所,科学发现室自上世纪80年代中期在我国幼儿园建立以来已经基本得到普及。
标签:科学,发现室,儿童,科学活动类别:科学教育浏览次数:972次
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家园一致引导幼儿学会自己调整着装
从小培养幼儿能够根据自己的冷热程度主动增减衣服,对幼儿的健康成长有着重要的作用。幼儿可通过学习自主选择和增减衣服提高自我保护意识、自我服务意识和自理能力,不仅利于养成良好的生活卫生习惯,更能提高身体免疫力和抵抗力,以及对环境的适应能力。
标签:幼儿园,家园一致,幼儿,自己,调整,着装类别:家园社区浏览次数:989次
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幼小衔接到底衔接什么?
多时候,受到社会上一些不适宜需求的影响,有些家长和教师会单一地认为幼小衔接就是知识的衔接。
标签:幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:727次
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运用结构化材料支持幼儿的科学经验建构
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出幼儿科学教育的目标首先是让幼儿“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲”“能运用各种感官,动手动脑,探究问题”。
标签:结构化材料,科学经验类别:科学教育浏览次数:536次