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在早期阅读教学中培养幼儿的语用能力
语言是交流的工具。近年来，国际上有关研究者将幼儿语用的发展与幼儿语音、语义和语法的发展并列起来，认为这是幼儿语言发展的四个重要范畴。
标签：早期阅读,教学,培养,幼儿,语用能力类别：语言教育浏览次数：1623次
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神奇的童话之旅
“六一”节一向是幼儿园最为重视的节日，幼儿园教师提到“六一”节大概都会有一种复杂的感受：兴奋，期待，焦虑。每年“六一”前夕，幼儿园都会搜肠刮肚、挖空心思地想出一台台节目，发掘出一项项活动，期望孩子们玩得尽兴，度..
标签：童话之旅类别：社会教育浏览次数：1284次
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幼儿园中班科学活动：会吃沙的瓶子
幼儿园中班科学活动：会吃沙的瓶子
标签：幼儿园中班,科学活动,会吃沙的瓶子类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2191次
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教学互动：追随、聆听、解读
教学互动：追随、聆听、解读 活动背景： 在开展主题活动的过程中，我常常会惊讶于孩子们的奇特想法，又常常尴尬无知于无从回应孩子们的想法。这极大的激发了我主动学习的意识,促使我更多的思考教师在这个活动中的行为。 ..
标签：教学互动类别：观察记录浏览次数：1287次
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中班戏剧表达活动：帮小猪洗澡
中班戏剧主题活动“我的幸运一天”取材自绘本《我的幸运一天》。这一绘本用幽默的手法讲述了一个关于智慧与勇气的故事，形象鲜明的角色，跌宕起伏的情节，给幼儿创造了戏剧表达的空间。
标签：中班戏剧,表达活动,帮小猪洗澡类别：语言教育浏览次数：511次
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幼儿园大班体育活动:孙悟空的新式武器
幼儿园大班体育活动:孙悟空的新式武器
标签：幼儿园,大班体育活动,孙悟空,新式武器类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2961次
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小小班家长会讲话稿
小小班家长会讲话稿
标签：小小班,家长会,讲话稿类别：幼儿园托班家长会稿浏览次数：4795次
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尊重•适合•快乐•发展――幼儿园“快乐与发展”课程实践探究
编者：随着幼教界对幼儿园课程及其影响的日益重视与关注，幼儿园课程的理论与实践研究也在不断深入。幼儿园“快乐与发展”课程正是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《北京市贯彻(幼儿园教育指导纲要(试行))实施细则》..
标签：快乐发展课程类别：课程模式浏览次数：1984次
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游戏中的“真”问题
随着幼儿园二期课改的深入，幼儿教师越来越注重研究我们的教育对象——-幼儿。因为教师认识到，“教学的意义是教学生学习，不是教学生知识，而是教学生学知识，知识只是一种载体，而不是目的”。
标签：游戏,真问题类别：观察记录浏览次数：819次
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挖掘环境的教育价值促进幼儿自主发展
《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展。”
标签：挖掘,环境,教育价值,促进,幼儿,自主发展类别：环境创设浏览次数：2864次