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丢失的臭脚丫子(蒋小芳)
到了该起床的时间了,我一句“Get up”又唤起了那此刻没有的喧闹,小朋友们纷纷叠被子,穿鞋子,突然,有个小朋友大声吆喝说:“我的臭脚丫子不见了”。“哗”的小朋友都笑了。我也觉得纳闷,脚丫子怎么会没了呢?我过去..
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拥抱的作用(彭爱云)
我在带班时会经常抚摸孩子的头、翘翘大拇指、拥抱孩子作为奖励孩子的方法,对他们的表现作出肯定的态度。 新学期开始,刚插班到我班的孩子情绪比较差,有的甚至又哭又闹,面对这样的场面,我看在眼里,疼在心上。有一天,晗晗..
标签:老师的爱对孩子的重要性类别:幼儿教师随笔浏览次数:1197次
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换一种方式
我经常教育小朋友玩具要大家玩,如果别人向你借玩具,你就应该借给他。一次,张博文向陈彭睿借一块积木,正好陈彭睿拿过来要搭桥,不想给。张博文就跑来告状说:“陈彭睿不团结友爱。” 大人有时借东西,看别人正在用,我们一..
标签:换一种方式想问题类别:幼儿教师随笔浏览次数:907次
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参与式培训活动对我的启示
今天张小永教授给我们开展了参与式活动,对我的启示很大,这次活动大大激发了教师的积极性,并且各有分工,使得平时不很爱讲话的老师也抢着发表自己的见解,整个活动气愤热烈,而且对我收益非浅,感触最深的是幼儿园的意外伤害..
标签:幼儿园意外事故类别:幼儿教师随笔浏览次数:8616次
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《责任》(王娟娟)
有人说我们是燃烧的红烛, 有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我们却深深知道,自己肩负的责任有多重大。 幼儿阶段是人生发展的奠基阶段,幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着决定性的作用。 孩子是祖国的..
标签:幼儿教师的责任类别:幼儿教师随笔浏览次数:718次
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让幼儿走进自然,走进社会(王海红)
心理学、教育学认为,一切人的生存和发展都不能离开环境,儿童自出生后就在社会生活、周围环境、家庭及照管他们的成人的影响下,在与环境的交互作用中得到发展。因此,打破狭小的幼儿园限制,让幼儿到实际生活中去锻炼,增加与..
标签:让幼儿走进自然类别:幼儿教师随笔浏览次数:1012次
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我当你的保护神(魏娜)
一次,在告诉孩子们安全知识时,由于需要,我领着孩子们来到走廊门口看安全出口,告诉他们当遇到危险时,就从这个有标志的门里逃生,并告诉他们逃生的方法。 之后,我又重复一遍地问小朋友:“知道那绿牌子是什么吗?” “知..
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训练幼儿语言智能的几种游戏?(张翠)
幼儿都喜欢做游戏,游戏中的问答和自言自语都是孩子练习口语的好机会。这里介绍几种练习口语的游戏方法。 (1)绕口令。是一种游戏儿歌,该游戏要求发音准确清楚,不读多字,不念走调,而且还有一定的速度要求。让孩子说绕口..
标签:培养幼儿语言智能的几种游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:956次
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在希望的田野上
教师,多么崇高的字眼,自古以来不知有多少人把它誉为阳光下最光辉的职业。我也不知从几时起便萌发了立志为教的决心,而且是那样的坚定。终于我如愿以偿地耕耘在了这片充满希望的田野上,当了一名名副其实的“孩子王”。我坚信..
标签:希望的田野上类别:幼儿教师随笔浏览次数:1003次
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物归原位巧引导(王海红)
每次自由活动过后整理玩具是一件令我大为头痛的事情,任凭我提高嗓子高八度,很多孩子就是充耳不闻,自顾自玩,而玩具却仍然撒得满地都是。今天又是这样,瞧,尽管我喊破了喉咙,陈璋元还是拿了一个小筐,里面装了三两块积木,..
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