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幼儿园教学反思――过渡环节孩子也是主人
幼儿园教学反思――过渡环节孩子也是主人 在组织幼儿一日活动中,为环节过渡,我一直费心不少,因为幼儿在这段时间的“行为问题”总是不断。 通过《幼儿园教育指导纲要(试行)》的学习,以及工作实践,我认识到,造成这一问..
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幼儿园小班主题教案:禁止食用的糖果
活动目标:1.学习认识日常生活中几种容易误食的东西(如:药、玻璃球、樟脑丸、干燥剂),了解误食的危害性。2.尝试粘贴“禁止食用”的安全标记,提高安全意识。3.体验游戏的快乐。活动准备:1.羊羊头饰、灰太狼头饰2
标签:小班教案,主题教案类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:426次
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幼儿园观察记录:感受快乐
幼儿园观察记录:感受快乐 每个人对快乐的感受是不一样的,有的人听到一句赞美的话感到快乐,有的人享受到一顿美餐感到快乐,有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐,孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上,还是从物质上,我..
标签:观察记录类别:观察记录浏览次数:1688次
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大班艺术活动:春天里来
活动来源: 歌曲《春天里来》改编自老电影《马路天使》的主题歌《春天里》。整首歌曲轻松欢快,表现出春意盎然的美景,适合大班幼儿演唱。 目标: 1.感受歌曲欢快活泼的情绪,初步学唱歌曲。 2.学习借助图谱来理解、记..
标签:春天类别:园长研修浏览次数:483次
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丢失的小卡片(彭燕)
孩子们对建构区域里的小插片非常感兴趣,每次都争先恐后地去玩小插片,,你一盒、我一盒,分别拼插自己喜欢的东西:你插一辆汽车,我插一架飞机……。孩子们天天可以插出新奇的东西,而且也非常形象,总会插给我们一个惊喜。 ..
标签:建构区域的建设类别:幼儿教师随笔浏览次数:762次
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“妈妈,我想跟你一起睡”
妈妈的烦心事 5岁的恬恬是个很自立的孩子。听妈妈说,为了培养她的独立意识和生活自理能力,从小班开始妈妈就同她分床睡了,因而恬恬的独立性和适应能力很强。
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做一串七彩的项链——教师专业成长“珠式”评价法简介
针对以往评价工作中重结果的汇报轻操作的具体过程展示,容易导致教师专业成长的成就感不强,教师群体中赶超的氛围不太浓烈等现象,我园专门设计了一套有趣、实用的教师专业成长“珠式”评价方法,为教师搭建了一个展示个人才能、舒展个人心灵的平台,将教师的专业成长引向更加多元、高效。
标签:队伍建设,教师专业成长,珠式评价法类别:队伍建设浏览次数:1022次
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小班班级工作创新论坛
在紧张、忙碌之中,又一个学期过去了。在这一学期里,我们班三位老师团结合作,互相帮助、默契配合,班级各项工作开展得井井有条,班内幼儿的生活自理能力明显提高,智力水平也得到很好的发展,家长工作开展顺利有效,家长们积..
标签:小班班级工作创新论坛类别:教学互动浏览次数:2666次
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把“勤俭节约”放到幼儿心里
勤俭节约是中华民族的传统美德。但在当今消费型的社会中,"勤俭节约"这个词语似乎离我们越来越远,特别是生活在物质富足家庭中的幼儿们,他们感受不到资源匮乏的急迫,体验不到冬天受冻,走路没鞋的苦楚,随意浪费、大手大脚的现象随处可见。
标签:勤俭节约,幼儿心里类别:社会性发展浏览次数:257次
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幼师必学用语100句
幼师必学用语100句
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