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大班未上完送入学前班 拔苗助长还是未雨绸缪
昨日,汉阳某幼儿园大班的阳阳(化名)没像往常一样入园,阳阳的家长打电话告知老师,“把孩子送进学前班了,以后不来上幼儿园了。”据了解,不少家长赶在小学开学前把正上大班的孩子送到小学学前班,幼儿园大班逐渐冷清起来。..
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你选择的童话适合儿童吗?——以解读童话《小花籽找快乐》为例
童话作为儿童文学中的一种特殊体裁,其中隐含的一些观念与知识,在儿童阅读与理解的过程中,会影响到儿童世界观与价值观的形成。
标签:童话,适合,儿童解读,小花籽,找快乐类别:语言教育浏览次数:823次
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幼儿园大班健康活动:“拍手歌”
主要涉及领域:健康 设计意图: 《指南》中对幼儿的动作发展明确指出:
标签:幼儿园大班,健康活动,拍手歌类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2476次
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和孩子一起成长,让孩子自由飞翔
和孩子一起成长,让孩子自由飞翔 当我有了儿子,有了唯一的一次做妈妈的机会,我是多么的受宠若惊。面对着这个鲜活的小生命,我一心想把他抚养成材却不知该怎样做。当孩子幼小的时候我希望他能说很多话,能做很多事,有自己的..
标签:和孩子一起成长,让孩子自由飞翔类别:幼儿教师随笔浏览次数:2484次
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北京幼儿园存30万优先入园免学费被指非法集资
原标题:在幼儿园存30万就能当VIP学生 优先入园,还可免学费家长质疑非法集资,警方已介入 在幼儿园存30万 就能当VIP学生 优先入园,还可免学费 家长质疑非法集资,警方已介入
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如何创设环境(类维香)
著名心理学家皮亚杰说:“幼儿的认知结构是通过与环境的相互作用而形成、发展起来的。”现在我们也一直提倡创设良好的教育环境让幼儿与环境对话。因此,创设与保育教育相适应的环境即显得十分重要。” 而今,..
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幼儿园大班语言活动说课稿:发明家奇奇兔
教材分析 这篇故事短小精悍,它以简洁、优美的语言向我们展现了奇奇兔内心多么渴望朋友,同时也展现了它乐于助人,关爱他人的纯真、美好的心灵。
标签:幼儿园大班,语言说课稿,发明家奇奇兔类别:精选说课浏览次数:389次
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省民政厅关于在全省推行农村幼儿教师社会养老保险的通知
各省、自治区、直辖市民政厅(局): 福建省民政厅主动加强与省教委的合作,积极组织农村幼儿教师参加农村社会养老保险,取得了明显成效。最近,各教育委员会、省民政厅联合颁布《福建省农村幼儿教师社会养老保险暂行办法..
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管理者与教师之间的认知偏差孰之过?心理效应来解释
管理者的言行左右着一种舆论,在这种舆论的冲击下,会派生出许多枝端末节的管理问题。 管理者对教师的认知方式会左右管理者在管人时的具体行为,其中可能存在偏差,但管理者大都难以察觉。 管理者不仅要在自
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幼儿教师心语:体味职业幸福感
幼儿教学 反思 心语 职业 幸福感
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