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幼儿园评课活动中的问题及其对策
评课是开展课堂教学研究的重要手段,通过评课可以调动执教者和评课者共同参与教学研究的积极性,合力解决教育教学中存在的问题,主动开展深入有效的课后反思活动,促进执教、评课双方在交流、争鸣、吸纳中共同提高。
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什么样的校长“万人迷”?
有了一个好校长,才会有一所好学校。教师只有喜欢他的校长,才能充分运用其聪明才智,创造性地做好工作,这样,学校整体工作质量也必然能够蒸蒸日上。 想做一位老师们喜欢的校长吗?48条建议送给你,照此下去,你
标签:幼儿园园长研修,职业素养,情感沟通类别:园长研修浏览次数:600次
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新教师的“心”教育
“心”教育是用心来教育,对新教师而言,这是一个艰巨漫长的过程。这个过程要始终贯穿一个字,那就是爱,只有胸怀对幼儿的热爱、对职业的热爱,这种热爱之情才能从新教师的眼中、口中、举手投足中自然流露出来,并渐入佳境,或许有一天就能达到应彩云老师的高度了。
标签:新教师,心教育类别:队伍建设浏览次数:1149次
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幼儿园教师教育随笔:我想插个球
幼儿园教师教育随笔:我想插个球
标签:幼儿园,教师,教育随笔,我想,插个球类别:幼儿教师随笔浏览次数:991次
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运用有益的暗示来教育孩子
积极的暗示,特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师,几乎肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用。
标签:有益的,暗示,教育孩子类别:资源共享浏览次数:757次
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幼师培训授课思考:做乐学善思的幼儿教师
不久前,本人有幸参与了江苏省教师培训中心组织的幼儿教师引智培训。这次培训I被称为“不出国门的留学”——几乎所有的课程都是由澳大利亚昆士兰大学的幼教专家现场授课。
标签:幼儿教师,培训思考类别:党团文案浏览次数:2505次
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家庭教育中如何树立父母的威信
教育是一个“润物细无声”的工程,绝非强迫命令所为,我们每一个家长都必须不断学习,提升素质和修养,理性地规范日常行为,以自身人格魅力的力量,教育影响孩子,身教重于言教,这绝对是真理。
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社会性教育:关于爱的界限
爱不仅是给予与接受,在爱的艺术和表达中有一些看得到或看不到的界限。界限也不仅仅是写出来的定义或规条,界限是一个人很深的自尊感,会带出深层的自我尊重和对对方的尊重!有时界限的体现是用说“不”的声音来完成的。
标签:社会性教育,爱的界限类别:社会性发展浏览次数:1550次
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幼儿园大班艺术活动:马塘锣鼓响起来
幼儿园大班艺术活动:马塘锣鼓响起来
标签:幼儿园,大班,艺术活动,马塘,锣鼓,响起来类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1967次
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幼儿园安全教育方法初探
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。”
标签:幼儿园安全教育类别:园务工作浏览次数:985次