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入学前的孩子担忧什么
都说孩子没烦恼，其实孩子最烦恼!因为他们受年龄特点和能力所限，在很多事情上都没有自主权和决定权，而且还很容易受到来自成人社会的干扰和影响。当思想和行为得不到统一时，当需要和现实达不成一致时，当要求和能力无法吻合时，没完没了的烦恼也便接踵而来。这一点在“幼小衔接”的问题上一样尽显无疑。可能有些家长们会觉得奇怪：“孩子这么小，他们知道什么啊?真正担心着急的是我们大人，他们有什么好担心的?再说了，他们担心有什么用啊!”是啊，孩子们的担心确实解决不了任何问题，但它们却真真切切地存在，且正实实在在地困扰着我们的孩子
标签：入学,孩子,担忧类别：幼小衔接浏览次数：1454次
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缩短新生入园适应期的几点做法
入园适应期是指幼儿正式独立地在幼儿园开始集体生活的最初时期，如何有效缩短新生入园适应期一直是教师所关心并致力探究的问题。
标签：缩短,新生,入园,适应期,做法类别：入园准备浏览次数：4277次
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家庭教育是“慢艺术”
有这么一个故事：朋友去远方，把他在山中的庭院给我留守。朋友是个勤快人，把院子里的杂草除得干干净净。而我却有些懒，除了偶尔扫一下落叶，那些杂草却不去拔。
标签：家庭教育,慢艺术类别：教育理念浏览次数：55018次
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如何向家长解释幼儿发展评价结果
幼儿的发展是幼儿教师和家长交流的共同焦点和永恒主题。家长对孩子在家里的行为和表现如数家珍，也对幼儿在幼儿园的表现充满期待，希望了解幼儿更多的发展信息。
标签：幼儿发展评价类别：教育理论浏览次数：1390次
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东营区南王屋小学推出每日“十问”系列
为促成师生形成反思习惯，解决教学中遇到地实际问题，及时发现教学中不足，提升教师素质和专业水平，在借鉴外地先进反思经验的基础上，结合自身实际，南王屋小学推出每日“十问”系列： 校长每日“十问”的内容是：（1）有没..
标签：每日“十问”类别：幼儿教师随笔浏览次数：977次
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幼儿园管理艺术之——让老师们带着快乐上班
开心一生、快乐一生是一个人最高的生活境界，也是人们追求生命质量的最终目标，人的一生是短暂的，没有什么比开心、快乐再重要的了，过去我们对这个问题的理解十分狭隘，我们一直固执的认为，一个人活着要为社会、为家
标签：幼儿园,快乐情绪,幼儿园团队类别：管理策略浏览次数：929次
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幼儿美术欣赏特征
幼儿美术欣赏特征(characteristics of young childrens arts appreciation) 幼儿美术欣赏发展可划分为两个阶段：本能直觉期(0―2岁)和艺术符号感知占优势时期(..
标签：幼儿美术,欣赏类别：教育理论浏览次数：3559次
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幼儿园招生宣传十大展示要点
招生宣传时，首先要弄清招生对象和受众的心理。他们是谁？他们最关心的是什么？ &nb
标签：幼儿园招生宣传,幼儿园展示要点类别：园务工作浏览次数：2492次
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家长自己总结的入园心得
一、北京幼儿园入园准备事项： 1、首先，确定你家附近有哪些幼儿园。 2、然后，确定一个大概的意象，一般来说，幼儿园本着就近的原则。
标签：家长总结,入园心得类别：入园准备浏览次数：227次
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不一样的家长会
开好家长会是做好家园共育的关键，因此在每次家长会之前我都会煞费苦心地准备几天，把幼儿发展过程中需要家长配合的方面都一一罗列下来，在会上和家长交流。
标签：不一样,家长会类别：家园互动浏览次数：1092次