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幼儿园家长开放日注意事项
“家长半日开放活动”严格按照园内幼儿的作息时间开展活动,力图让家长看到孩子最真实的一面。在各个活动环节,教师要合理安排活动内容,设计指导策略,才能让家长在观摩中领悟教师的教养智慧,从而促进自身教养水平的提高。
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美国幼教工作者对课程建构中一些常见误区的认识
美国幼教工作者对课程建构中一些常见误区的认识
标签:美国,幼教,工作者,课程,误区,认识类别:外国幼教浏览次数:1004次
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浅谈审美情感在幼儿音乐欣赏教学中的应用
通过对音乐艺术的情感体验和审美感受向幼儿进行教育,是幼儿音乐教育的主要特点之一。但是,长期以来,幼教工作者自觉不自觉地习惯于用一些属于专业艺术教育或特长艺术教育的模式和要求来看待幼儿音乐教育,因而在教学中..
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入党积极分子年度思想总结
入党积极分子年度思想总结
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幼儿教师教学反思:让安全警钟长鸣
你永远不知道,明天和意外哪个先来!很多时候,有些意外完全是可以避免的,只要我们多用心,从小事关注,做到不疏漏,那意外事故,就能够大大减少,让孩子更加安全!在工作生涯8年的时间里,我回头想想自己也许有过这样那样的
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美术活动中游戏精神的三层转变
美术活动是培养幼儿感受美、表现美、创造美、发展想象力必不可少的教学活动之一,和其他领域的教学一样,教师应以游戏为手段组织教学,活动中注重幼儿的情感、思维发展,注重幼儿的主体性和快乐的体验,
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运用绘本说故事——绘本阅读中对幼儿“读文字”与“读图”的思考
“绘本”以其精美的画面、优美的语言、丰富的内涵越来越受到老师和孩子们的喜爱。学龄前儿童正处于“读图”的年龄段,图画书对其情绪情感、想象能力、表达能力以及审美感受的培养和启迪,是很多知识技能类教学活动所不能比拟的,让孩子爱看书、会看书,也成为我们绘本教学的重点目标。
标签:幼儿园绘本故事.“读文字”与“读图”类别:语言教育浏览次数:2901次
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学前游戏教育实施计划制定的现状研究--以武汉市三所幼儿园为例
【摘 要】本文以武汉市三所幼儿园小、中、大班周计划中的游戏计划为例进行相关研究,基于对游戏计划的文本分析以及现场观察所采集信息的数据分析,归纳出游戏计划制定的三个现实误区,并对科学地制定游戏计划提出若干建议。
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幼儿教师个人工作总结
过去这一学期中不管成绩多么辉煌,都已是逝去的。在迎接新的一年到来前,我对这学期总体工作总结如下:
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以点带面 全员参与
我镇地处偏远农村,共有1处中心幼儿园,6处村办园,全镇幼儿教师43名,平均年龄40岁。由于全镇各幼儿园分布零散、教师的专业水平不高、年龄结构老化、教育观念滞后等诸多问题,给园本教研带来了一定难度。
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