将“私人收藏”转化为“集体财富”

教师有不少自己的教学故事，这些故事大多是教师的“个人作品”并被其“私人收藏”，因此，它的价值和作用往往没有得到很好的发挥。

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如何写好幼儿评语

每个月，老师都要通过《幼儿成长汇报册》向幼儿家长汇报孩子在幼儿园生活和学习的情况，其中最重要的一部分，是用评语对孩子的总体情况进行恰当的评价。若想切实发挥评语的作用，我们在撰写评语时要思考以下几个问题。

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案例：内向可爱的小玥玥

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标签：个案分析,幼儿社会性发展,性格内向的孩子类别：观察记录浏览次数：1252次

营造“心理氧吧”塑造阳光心态——我园培养教师健康人格的做法

标签：幼儿园队伍建设,教师健康人格类别：队伍建设浏览次数：1951次

幼儿教师教育随笔：做一名好老师我只说四句话

怎样做个好老师，我只有简单的四句话：

标签：幼儿教师,教育随笔,好老师,四句话类别：幼儿教师随笔浏览次数：779次

熠熠春风桃李

大学中有两个寒假，我都作为志愿者，随某幼儿园的小朋友一起进京演出。

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幼儿园中班社会教案：布丁过生日幼儿园中班社会教案：布丁过生日

幼儿园中班社会教案：布丁过生日

标签：幼儿园,中班,社会教案,布丁,过生日类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1307次

小班活动案例：《小蝌蚪》

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标签：小班活动案例,小蝌蚪类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3855次

浅谈混龄教育模式中的农村幼儿教师专业成长

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标签：混龄教育,农村幼师专业成长类别：教学互动浏览次数：944次

幼儿园管理策略：从文化建设入手提升办园质量

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标签：幼儿园,管理策略,文化建设,提升,办园质量类别：管理策略浏览次数：2184次