《做扇子》活动反思(王霞)

明天是技巧活动《做扇子》，为了不限制孩子们的思维与想象，我提前让孩子们准备自己最喜欢的制作材料。第二天，孩子们带着不同的制作材料兴致勃勃地来到幼儿园，有挂历纸、彩纸、小竹片、花布、易拉罐、报纸等。 活动开始了，..

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幼儿园中班语言说课稿：小乌龟开店

幼儿园中班语言说课稿：小乌龟开店

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幼儿教师教育随笔：积木区的故事

不限人数与理性选区 积木区是孩子们比较喜欢的活动区，在以往的选区时间中，总有几个小朋友因为没有“抢到”区牌而闷闷不乐。幼儿主动学习课程倡导尊重幼儿的游戏意图，首先要做的就是不限制人数，支持幼儿自由选区。

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幼儿教师随笔：看聪明老师如何巧妙地将英语学习融入班级环境

 幼儿园班级环境的创设可是开学初的头等大事，主题墙、区角、功能区，老师们对这些都还比较熟悉，但如何把英语学习的氛围体现在班级环境中是一个值得讨论的事情。幼儿时期是学习语言,发展语言的黄金时期。但幼儿学

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让孩子不再胆小

一个宝宝两个样，家里像只小老虎，出门变成小绵羊。

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幼儿园观察记录：娃娃家风波

区域观察记录： 孩子们最喜欢的区角时间又到了，孩子们纷纷选择了自己喜欢的区角，小家悦、林品研和小香凝高高兴兴的来到了娃娃家，可是不一会儿，却传来了争吵的声音，"我要当妈妈","我才不想当爸爸呢",

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幼儿教师教育随笔：老师，也给我一张奖状！

　　今天，我们按照园里工作安排是放假。我给每个孩子准备了一张奖状，在教室里，最后给孩子发奖状时，我故意把君君的奖状放在了一边。给其他孩子发完奖状后，领到奖状的宝宝们脸上露出幸福灿烂的微笑，只剩下君君没有领到，君

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幼儿园中班评语：写给孩子的评语

幼儿园 写给孩子的评语 中班 评语

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幼儿园小班亲子游戏：幼儿园亲子游戏方案

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幼儿园中班方案研析：“汪汪”的故事

幼儿园中班方案研析：“汪汪”的故事

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