搜索一下不满意作品，共有24052条结果
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幼儿园环境布置楼道：幼儿手工作品展
幼儿园环境布置楼道：幼儿手工作品展 编辑：cicy
标签：环境布置,走廊,手工作品类别：楼梯与走廊浏览次数：2624次
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幼儿园环境布置楼道：幼儿手工作品展
幼儿园环境布置楼道：幼儿手工作品展
标签：走廊,环境布置,手工作品类别：楼梯与走廊浏览次数：3750次
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幼儿园环境布置楼道：手工作品展
幼儿园环境布置楼道：手工作品展 编辑：cicy
标签：环境布置,走廊,手工作品类别：楼梯与走廊浏览次数：2320次
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幼儿园环境布置走廊：幼儿作品——帆船
幼儿园环境布置走廊：幼儿作品——帆船
标签：走廊,墙面布置,船类别：楼梯与走廊浏览次数：2121次
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利用文学作品 促进幼儿口语表达
幼儿的语言学习是与身边的环境和事物紧密相连的。幼儿利用自身的各种感官感知周围一切事物，
标签：文学作品,幼儿口语表达类别：语言教育浏览次数：687次
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幼儿园大班艺术活动：纸简上的秋天
幼儿园大班艺术活动：纸简上的秋天
标签：幼儿园,大班,艺术活动,纸简,秋天类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1717次
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幼儿园新教师“导师制”培养的实践策略
“教师职业生涯及专业发展理论认为，教师的专业发展是一个阶段性、动态发展过程，其职业生涯头几年是决定其一生专业素质发展的关键期，对职业持久性、教学有效性和工作满意度产生长期的启迪和影响。
标签：幼儿园新教师,导师制培养类别：队伍建设浏览次数：821次
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文学知识――卡雷尔•恰佩克及主要作品简介
卡雷尔・恰佩克（Karel Capek，1890～1938）是著名的捷克小说家，生于医生家庭。恰佩克从查理大学哲学系毕业后任新闻记者并开始文学创作。他写了多部揭露资本主义不合理制度和反法西斯的作品，主要作品有剧..
标签：小说家类别：科学知识浏览次数：800次
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案例分析：在教学中，我们真的了解幼儿的已有发展水平吗
维果斯基的“最近发展区”理论告诉我们，任何有效的教学都应当建立在教师对幼儿已有发展水平了解的基础上。
标签：幼儿园,教学,了解,幼儿,发展水平类别：观察记录浏览次数：1826次
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幼儿教师观察记录：“拼图达人”的转变
为了发展幼儿的空间思维能力，我在班级的学习性区域活动中创设了益智角“拼图达人”，即将16块立方体(六面图案均不同)按范例图案样张进行组合拼搭。
标签：幼儿教师,观察记录,拼图达人类别：观察记录浏览次数：5314次