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幼儿教师教育随笔：在活动中，抓住随机教育的机会
今天的天气很暖和，孩子们吃完副餐后都跑到室外进行自由活动，每个孩子都很开心，玩儿着玩儿着，突然，黄晨涛大声喊叫：“快看，这里有一只漂亮的小白兔。”原来是中2班的小朋友们，在自然角的饲养区，养了一只小白兔，听到黄
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幼儿教师教育随笔：放轻松，生活才能更美好
有的时候，我们总是期待自己可以掌握孩子的一切，孩子全部都要听自己的才行，甚至只要孩子有任何不顺从自己的，就感觉非常的愤怒，想要大发雷霆。其实，这些都是完全没有必要的，让自己轻松一些，
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幼儿教师教育随笔：爱一定有回报
看着孩子们天真的面庞，我知道，虽然他们很小，但其实他们能明白很多事情，只不过是由于年龄限制，他们表达的方式有些幼稚和天真而已，但他们却拥有一颗感受爱的鲜活之心。这天放学的时候，教室里只剩下贝贝一位小朋友，贝贝平
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幼儿教师教育随笔：等待，很重要
我们每天都会进行一些活动，而且每周都会有主题活动，这次在“我爱动物”的主题活动中，孩子们分别利用各种材料制作了自己喜欢的动物。xx选择了一次性餐盘和一筐装饰用的小贴片，开始撕上面的图案，可是花了很长时间也撕不下
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幼儿教师教育随笔：高跷巧变梅花桩
每逢晨间活动，大家都想拿新的体育玩具。刻新的玩具毕竟少呀，旧的不玩怎么行。
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幼儿教师教育随笔：捕捉孩子的闪光点
每个孩子都有着各自的不同之处，他们就像是一本本有趣的书，但是真正想要读懂这本书，并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个
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幼儿教师教育随笔：引导孩子和谐相处
孩子们在幼儿园玩耍的时候，并不是总是那么和谐美好的，偶尔，孩子们之间也会发生争抢玩具的情况。这天，我刚把积木发完。田庆文就跑来寻求帮助：老师，韩宇飞抢我的积木了！我来到韩宇飞面前问道：韩宇飞，你抢田庆文的积木了
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幼儿教师教育随笔：鼓励的效应
仉庆升在我班年龄最小，无论在哪方面他都落在后面，他奶奶送他入园时经常要求老师对他严厉一些，我总是答应着，也许他的家长在家总是指责他，这段时间他照常拖拖拉拉，不急不慢，蛮不在乎的样子。
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幼儿教师教育随笔：良好的生活规律
今年我带的是豆豆班（托班），这些孩子在幼儿园里养成良好的生活习惯很是重要。如果一日常规培养不好，会直接影响到孩子的成长和教师组织一日活动的质量。
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幼儿教师教育随笔：学会倾听
放假回来后，孩子们的状态不是特别好，我们都知道假期综合征这回事，现在我们班里的孩子，也正处在这种状态。上午在集体活动开始时，我用语言提示孩子们安静下来。有三分之一的孩子立刻坐直了身体，注视着我，等待着活动的开始
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