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项目教学在中国幼儿园
十几年前，我来到北京与这里的老师进行了第一场面对面的“项目教学法”培训，随后的这些年，我又数度造访中国。中国幼儿园的项目教学活动给我留下了深刻的印象。
标签：项目教学,中国,幼儿园类别：瑞吉欧浏览次数：2229次
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教学方法:怎样指导孩子阅读绘本？
在精选绘本的基础上，教师或者家长应该和幼儿一起阅读，一起感受经典图书的美妙故事。“每一个相同的故事会因阅读声音的不同而不同，每一幅相同的画面会因眼睛观察的不同而不同。”(Thomas，1998)除了常规的阅读外，教育者更是应该和幼儿一起开展绘本的精读。精读时，教育者应充分调动幼儿的积极性，引导幼儿运用全身各种感官，尽快地进入自主阅读，在精读中感受快乐，获得心灵滋养。
标签：教学方法,阅读绘本类别：教学互动浏览次数：4527次
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运用艺术同构开展幼儿民族音乐欣赏活动的策略
艺术同构是开展幼儿民族音乐欣赏活动的重要途径。在教学活动中，教师可以根据音乐主题的不同，将音乐与画面相结合，让音乐更形象；可以将音文结合，让音乐更好地表情达意；可以将音乐与游戏相结合，让音乐更有趣。通过多种艺术同构形式，可以有效地提高幼儿民族音乐欣赏活动的教育效果。
标签：幼儿园音乐教育,艺术同构,幼儿民族音乐欣赏类别：音乐教育浏览次数：1619次
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谈小班幼儿健康饮食习惯的养成
刚入园的时候，我发现班里很多幼儿存在着偏食、挑食等不健康的饮食习惯。为了改变这一现状，我进行了一些尝试，取得了不错的效果。
标签：小班幼儿,健康,饮食习惯,养成类别：习惯养成浏览次数：2981次
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开展托班区域游戏的指导策略
区域游戏是通过教师有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中，按照自己的能力和意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行探索与交往的活动。当前，幼儿园在开展托班区域游戏中存在一些问题，如，托班幼儿的游戏常规不稳定；不能很好地与游戏材料互动；频繁地更换玩具：同伴间经常争抢玩具，等等。针对这些问题，本学期在开展托班区域游戏中，笔者通过尝试，摸索出了一些比较有效的指导策略。
标签：托班,区域游戏,指导策略类别：区域游戏浏览次数：2465次
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幼儿园小班音乐教案：我上幼儿园
幼儿园小班音乐教案：我上幼儿园 活动目的： 1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲； 2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。 重点： 学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。 活动准备： 玩具：小白..
标签：幼儿园小班音乐教案,幼儿园类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：8659次
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互动有效，让幼儿“开窍”
我们选择的手帕都有着幼儿特别感兴趣的图案内容，虽然能够激发幼儿的参与兴趣，但是在活动的欣赏、交流环节，这些有趣的手帕可能会分散幼儿的注意力，从而影响到师幼互动的效果。
标签：互动,有效,幼儿,开窍类别：教学互动浏览次数：959次
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科学活动中运用多媒体的误区及对策
科学活动中运用多媒体的误区及对策
标签：幼儿园科学活动运用,多媒体教学误区类别：科学教育浏览次数：1486次
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全国优秀民办中小学幼儿园表彰活动受表彰者公示名单
全国优秀民办中小学幼儿园表彰活动受表彰者公示名单
标签：优秀民办,中小学,幼儿园,表彰活动,名单类别：新闻资讯浏览次数：2521次
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中班幼儿早期阅读活动指导策略
随着对幼儿早期智能开发的重视，早期阅读越来越多地被人们关注，因此，很多幼儿园都专门开设了有关早期阅读的课程。然而，在不断深入研究早期阅读活动的过程中，我们看到在教师指导方面往往存在以下一些问题：
标签：中班幼儿,早期阅读活动类别：语言教育浏览次数：2959次