搜索一下幼儿教师教育心得，共有40254条结果
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幼儿园小班社会活动：：嗨！你好吗？
活动目标： 1、能主动与人打招呼。 2、运用体态语言进行社会性交往。 活动准备： “体能游戏”：《剪刀、石头、布》、铃鼓。
标签：幼儿园小班,社会活动,你好吗类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1801次
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幼儿园中班社会教案：什么是危险品
什么是危险品_幼儿园中班社会教案一、活动目标 1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。 2、丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力。 3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。二、活动准
标签：中班教案,安全,幼儿类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1231次
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托班体育游戏：小白兔
托班体育游戏：小白兔 玩法： 1． 教师扮兔妈妈，幼儿扮小兔；兔妈妈带着小兔在场地上集体念：“小白兔，白又白，长长的耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。” 2．教师说：“小白兔饿了，去拔一个萝卜吃。”让..
标签：体育游戏,托班体育类别：幼儿园托班健康教案浏览次数：3502次
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幼儿园中班主题活动：可爱的小宝宝
幼儿园中班主题活动：可爱的小宝宝 主题由来： 在家里倍受娇宠的小宝贝，带着许多小问号，要离开父母的怀抱，进入一个全新的世界，开始学习在集体中独立地生活。幼儿要学习与别人交往，尝试独立做事，尝试..
标签：中班主题活动类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1122次
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社会活动――春天来了
一、活动名称：《春天来了》 二、活动目标： l 引导幼儿感受春天来临的美好与喜悦。 l 帮助幼儿用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱。 l 启发幼儿能从花、草、树木和人的服饰变化中感知初春的主要征，知道春天来了。 ..
标签：社会活动――春天来了类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1982次
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管理以自主为基础 服务以发展为目标——基于“参一赞一化一育”思想的教师自主发展实践探索
基于“参一赞一化一育”的思想，我们认为，在教育与管理过程中，教师专业发展的内因在于自身，管理要充分尊重教师的主体性，要为激发和支持教师的自主发展服务，让每个人的潜能和智慧得到释放与发展。
标签：管理自主,服务发展,教师自主发展类别：管理策略浏览次数：1031次
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幼儿园大班语言教案：森林乐翻天
幼儿园大班语言教案：森林乐翻天 一、 活动目标 １、根据自己的生活经验，围绕数码宝贝去森林的线索，积极思维，主动参与活动。 ２、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。 ３、能体验团结合作，..
标签：大班语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1282次
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幼儿园小班音乐活动：老鼠找食物
目标 ：1、幼儿熟悉音乐，了解旋律中出现休止符的地方。 2、能根据音乐的旋律通过想象，创设小老鼠的活动。 准备：图片：小老鼠、美食、猫 音乐《莫扎特第四十交响曲》 过程：一、导入 师提问
标签：小班活动,音乐活动类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：784次
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幼儿园小班亲子游戏：和纸杯做游戏
活动目标： a、探究一次性纸杯的多种玩法。 b、与同伴合作进行的搭建游戏。 c、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
标签：幼儿园小班,亲子游戏,和纸杯做游戏类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：3180次
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幼儿园小班数学活动：小帮手
教材分析 “小帮手”活动所涉及到的数学概念是“求同”。按物体的属性求同和分类，建立幼儿初步的集合观念，是小班幼儿可以获得的数学关键经验之一。这里说的属性是指事物的特性，例如颜色、形状、质地、用途等，求同就是挑出其中具有相同属性的事物。
标签：幼儿园小班,数学活动,小帮手类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：6387次