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扑克牌(王娟娟)
玩扑克牌是一种很传统的游戏,许多家长只是把它当成一种娱乐工具,其实和孩子一起玩扑克对孩子的数学发展也起到一定的帮助。 如:大压小的游戏:家长出任意一张牌,幼儿只要能发出比它大的牌就可以把对方的牌归为己有,谁赢的..
标签:扑克牌对孩子的帮助类别:幼儿教师随笔浏览次数:727次
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幼儿园教师教育随笔:万能的“百宝袋”
幼儿园教师教育随笔:万能的“百宝袋”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,万能的,百宝袋类别:幼儿教师随笔浏览次数:695次
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幼儿园教育叙事:爱让你们更美
幼儿园 教育叙事 爱让你们更美
标签:幼儿园教育叙事,爱让你们更美类别:幼儿教师随笔浏览次数:1227次
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幼儿教师教育随笔:“逼”也是一种方法
幼儿教师教育随笔:“逼”也是一种方法
标签:幼儿教师教育随笔,逼也是一种方法类别:幼儿教师随笔浏览次数:1145次
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教育随笔:突如其来的飞机
教育随笔:突如其来的飞机
标签:教育随笔,突如其来,飞机类别:幼儿教师随笔浏览次数:2113次
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幼儿教师教育随笔:姐姐,我帮你吃点儿
我班有两对双胞胎,其中一对是大美和小美。
标签:幼儿教师,教育随笔,我帮你吃类别:幼儿教师随笔浏览次数:354次
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幼儿教师教育随笔:公开课值不值
必须承认,开展公开课的初衷是好的,让老师相互学习、提升幼儿园教育质量,但如果像话题中说的那样,公开课只是对个别人有利,而成为大部分老师和孩子的苦恼,那么公开课真的失去了其初衷。
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幼儿教师教育随笔:我给妈妈当老师
王淑萱是一个非常听话的孩子,可就是性格有点内向,活动结束休息时,别的小朋友都在说说笑笑,她总是一动不动,安安稳稳的坐在自己的位子上,一点声音都没有。
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幼儿教师教育随笔:运用巧妙方法效果好
儿歌教学在幼儿教育活动中最常见,但教的方法不同,学的效果也不一样。我在实践中尝试运用了“无声教学法”,不但吸引了幼儿学习的兴趣,而且还加深了对儿歌的理解。
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幼儿教师教育随笔:“我的手心情不好”
学期临近尾声了,孩子们早已经克服了分离焦虑,适应了幼儿园的生活,然而,我们小八班的牛牛小朋友最近总是不想来幼儿园。
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