搜索一下我是一名普通的幼儿教师,共有42274条结果
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小班科学活动设计――叮叮当
幼儿园小班科学教案――叮叮当 目标 1.感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。 2.知道耳朵能听声音,要保护好耳朵。 准备 1.操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器,如小铃、铃鼓等,铁罐..
标签:小班科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1521次
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开展区域活动的一点体会(杨咏梅)
对3~5岁的孩子来说,要让他们在自由活动中保持安静,几乎是不可能的。但是,如果放任孩子们在活动中吵吵嚷嚷,会使他们的活动相互间受到影响。而且,孩子长久地处于一种无序的状态,也不利于社会性的发展。怎样让孩子既自主..
标签:活动,区域类别:教学反思浏览次数:1357次
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小宣为什么总打人(中班)
活动描述: 本学期,幼儿升入中班后,比原来活跃了许多,再加上搬入楼房后,活动空间也大了,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩。 小宣就是这些孩子中比较典型的一个,他喜欢和老师在一起,但是他经常会与周..
标签:打人,社会化类别:教学反思浏览次数:1114次
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幼儿园六一儿童节主持词:六一“为什么
幼儿园 六一 儿童节 主持词 为什么
标签:幼儿园,六一,儿童节,主持词,为什么类别:资源共享浏览次数:1346次
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特殊的孩子,特殊的爱(蒋小芳)
在幼教工作中,对于一些特殊的孩子应给予特殊的关爱和照顾,这样她们才能放宽心,高高兴兴的容入到幼儿园这个大家庭中,自由欢快的游戏生活。 我们班就有一个尤其特殊的孩子,对在幼儿园吃饭睡觉有着极其异常的反应,每天来到..
标签:特殊的孩子应给予特殊的关爱和照顾类别:幼儿教师随笔浏览次数:887次
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个案分析:郑凯元真的长大了
个案分析:郑凯元真的长大了
标签:个案分析,真的,长大了类别:观察记录浏览次数:1531次
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儿童个案:爱陪画的孩子
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标签:幼儿园案例分析,爱陪画的孩子类别:观察记录浏览次数:987次
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孩子太任性究竟是谁的过错
所谓任性,就是任着自己主观的性情和喜好去做事,或对个人的需求和愿望毫不克制,全然不理会他人的感受。然而,幼儿任性是一种心理需求的表现。
标签:孩子任性,谁的过错类别:资源共享浏览次数:294次
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培养“社会人”(张晓欣)
除了户外活动,孩子们最感兴趣的就是区角活动了。在活动中,幼儿表现出浓厚的兴趣和很强的接受能力。原以为会乱成一锅粥的局面,谁料孩子们却井然有序;缺点是由于激动兴奋,孩子们在活动中声音太高,并且不大会互助合作游戏,..
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幼儿在园一天之幼儿园职责
幼儿园的日常活动是教育的外在形式,主动学习是教育的内在驱动力,而教师便是贯穿这两者的桥梁,教师也是一个学校的核心竞争力。复制一所学校的环境和日常活动流程容易,但是复制教师的角色作用却很难,这需要系统的培训和
标签:幼儿园职责,老师职责,一日常规类别:园务工作浏览次数:603次
