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幼儿教师教育随笔:我为什么不赞成以绘本为载体展开其他活动
提到绘本,在这几年火起来了,尤其是在学龄前儿童中,在幼儿园教育中,对3—6岁儿童实行绘本教学是目前最有效的教学方法之一,图文并茂的幼儿绘本,不仅能够反映幼儿生活,而且也符合幼儿形象思维的特点,对于开拓幼儿的想象
标签:绘本,教师随笔,活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1951次
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“五式”应答 有效互动
教学应答是指在教学活动的师幼互动中,教师对幼儿言行表现所作出的回答与反应。教学应答体现了教学互动的智慧性,有效的应答能启发幼儿思考,提高教学活动质量。
标签:“五式”应答,有效互动类别:教学互动浏览次数:974次
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社会活动――为集体的成功感到高兴
活动名称:为集体的成功感到高兴 活动目标: 1、培养幼儿的集体荣誉感 2、培养幼儿的动手操作能力和观察力 活动准备:1、雪花片2、五种颜色的奖牌若干 活动建议: 一、导入方法 教师身披彩带,手..
标签:社会活动――为集体的成功感到高兴类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1143次
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幼儿园中班科学活动:蛋宝宝跑起来
【活动目标】 1、引导幼儿探索蛋宝宝有的为什么会跑得快有的却跑不快。 2、比较快慢,学习用数字记录快慢。
标签:幼儿园中班,科学活动,蛋宝宝类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:618次
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教学方法:用好三策略,集体教学提问更有效
在幼儿园集体教学活动中,教学活动的效果如何,很大程度上取决于教师的提问是否有效。那么,教师怎样才能做到提问的有效性呢?
标签:教学方法,教学三策略,集体教学类别:教学互动浏览次数:2161次
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幼儿园中班语言活动:小明的一天
主要提示幼儿自制力差,往往出现行动与言语不相符的情况,通过让幼儿找错误,提示幼儿在日常生活中约束自己的行为养成良好的行为习惯.
标签:幼儿园中班,语言活动,小明一天类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:504次
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幼儿园小班教师工作总结
一年的工作即将结束,回顾一年来,在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的基础。
标签:幼儿园小班,教师工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:1360次
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托班亲子适应活动记实
为了减轻幼儿与家长的分离焦虑,让孩子尽快地适应幼儿园的生活,我园特安排了一周亲子适应活动。具体操作流程如下:
标签:托班,亲子,适应,活动记实类别:观察记录浏览次数:952次
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培养幼儿色彩运用能力的几点尝试
色彩是幼儿美术作品中的关键要素之一,没有了色彩,幼儿就难以将自己眼中的美丽世界表现出来。可以说,色彩的运用是一切美术活动的基础。
标签:幼儿色彩,运用能力类别:美术教育浏览次数:1174次
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科学活动设计――谁的位置动了
活动目标 区分左右关系。 发现以自身为中心的左右和以客体为中心的左右的差别。 活动准备 幼儿活动材料第一册第14页,笔。 活动过程 发现自身的左右。 ――启发幼儿发现自身的左右,说说自己身..
标签:科学活动设计――谁的位置动了类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1063次