教育随笔：别忘了安慰

教育随笔：别忘了安慰 午睡时，星星哭着要找妈妈。一向活泼开朗的星星今天怎么了?不过小班孩子偶尔想起来要找妈妈也很正常。于是，我提醒道：“看，别的小朋友都笑话你了。好孩子，快躺下睡吧。”要是在平时，听我这么说，星..

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农村园长管理工作体会

幼儿园的一切管理，说到底是人的管理，教职工的管理，尤其是对教师的管理。教师是主力军，提高保教质量要靠她们全身心地投入。因此我们管理的重点是"教师"。

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幼儿教师教育随笔：水仙花折断了

在幼儿教育中特别强调建立积极、和谐的师幼互动环境，为幼儿提供心理上的安全感。教师要通过“蹲下来倾听”了解那些让人不太理解或出错的行为，为他们建立一个心理安全的环境。

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孩子叛逆行为大破解 ,so easy

不听话行为1   顶嘴     4岁的儿子能说会道，你说一句，他顶你10句，且振振有词。比如玩具不收好就去看电视，我说：“不收好不能看电视。 ”他就说：“我有权

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幼儿教师精选说课：小苹果的邻居

精选说课：《小苹果的邻居》这个故事选自小班下学期，《相亲相爱》这一主题中。随着人口的不断增长，人们生活的密集程度远远超出以前人们的想像，但匆忙的生活状态，闭塞的居住空间，却疏离了人际关系，邻居之间也不如四合院里来得融洽。可邻居，是在我们社会生活中必不可少的成员。

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幼儿园教师教育随笔：半分钟沉静

幼儿园教师教育随笔：半分钟沉静

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把幼儿园日常生活活动作为教育手段加以利用

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父母和孩子说理的技巧（彭爱云）

家长教育孩子的重要手段是循循善诱，充分的说理，跟孩子说理不仅需要有耐心，还应结合孩子的心理特征，选择恰当的方法和技巧。 首先，要充分肯定孩子的长处。应充分肯定孩子的优点，对孩子的进步给予及时的表..

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浅谈幼儿园特色教育

　　　　办有特色的幼儿园 是每个幼儿园的热门话题，也是一个重要的课题。由于社会主义市场经济体制的逐步建立，竞争机制的引导，他们开始以更加积极的态度考虑幼儿园的生存和发展问题。以质量求生存，力争办出特色，正从观念

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走进孩子的内心深入，了解孩子的内心感受——读《和孩子一起跳舞—给中国幼儿教师的50封信》后有感

吴放老师的这本《和孩子一起跳舞》和其他枯燥的教育理论不同，她以一种闲谈的方式，谈到了很多方面，提到了幼儿园工作中切切实实的问题和她的处理方式，细细读来，每一封都非常的精彩。

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