小班幼儿观察案例：孩子，老师最喜欢你

小班下学期，我班新来了一位名叫佳佳的小女孩，她给我的第一印象就是：安静。

标签：小班案例,老师最喜欢你类别：观察记录浏览次数：2114次

小班区角案例分析：幼儿自我成长的角落

幼儿园开展区域活动，其目的就是为了兼顾幼儿的个体差异，个体爱好。每个幼儿都有他的特长他的兴趣爱好，硬生生地把那么多的孩子围坐在一起，接受相同的知识，达到相同的标准，其实是很不人道也是不利于孩子的健康成长的。于是幼儿园就开设了各种各样的区域活动，目的就是让每个孩子自由选择自己喜爱的区域，玩自己喜爱的游戏，甚至和自己喜欢的好朋友在一起玩。

标签：区角活动,案例分析,自我成长类别：观察记录浏览次数：4361次

小班游戏案例分析：菜刀被抢了

早上，程程很早就来到了幼儿园，一来就跑到娃娃家里忙开了。过了一会儿，小朋友们陆陆续续地都来了。忽然天天跑来告诉我说：“老师，程程在抢娃娃家的刀。”

标签：小班游戏区,案例分析,菜刀被抢了类别：观察记录浏览次数：2108次

幼儿教师观察记录：孩子的交往

小朋友到幼儿园，除去学习东西，还有为了有更多的朋友可以交往，不孤单这个原因的，那我们改怎么了解孩子们的交往状态呢，下面为大家分享的案例就是如何了解幼儿游戏的交往状态。观察目的观察幼儿来园游戏的情况观察目标了解幼

标签：观察记录,教师文案类别：观察记录浏览次数：215次

玩泥巴

搓搓搓，搓个长条当火车，咔嚓，火车开来了。切切切，切成小虫坐火车，呜呜，火车开走了。捏捏捏，捏只小鸡把虫啄，叽叽，小鸡吃饱了。捏捏捏，捏只母鸡做妈妈，咯咯嗒，咯咯嗒。

标签：儿歌－玩泥巴类别：儿歌浏览次数：782次

亲子大比武：让家长共同参与孩子的活动

本周开展《变废为宝》活动，我们让家长和孩子一起参加。有的家长和孩子制作了小熊、小青蛙、小猪、小狗等玩具，有的用废易拉罐穿上绳制作高跷、电话、盖房子，可做音乐器材，有的用易拉罐做风铃、有的用玉米秸编绳子、有的用废纸盒做小车……家长们个个都不示弱，大胆利用废品和孩子创新，老师是指挥者，让家长和孩子用自己创作的玩具一起玩开玩具店的游戏，利用自己做的电话和孩子玩打电话的游戏，还有的玩开火车的游戏。

标签：亲子大比武,家长参与,孩子活动类别：家园互动浏览次数：1024次

“女儿总要我们陪着玩，怎么办?”

女儿总要我们陪着玩，怎么办?

标签：女儿,我们,陪着玩类别：资源共享浏览次数：707次

资源共享：孩子太顺从别的小朋友

我女儿刚4岁，我平时工作很忙，孩子小时候主要由保姆帮着带。请问，怎样让孩子活跃起来?怎样让她跟小朋友玩的时候有主意?

标签：资源共享,孩子,太顺从,小朋友类别：资源共享浏览次数：940次

幼儿园玩教具制作：小动物

标签：泥塑,泥制品类别：泥工制作浏览次数：1727次

幼儿园玩教具制作：泥娃娃

标签：泥塑,手工,艺术培养类别：泥工制作浏览次数：1309次