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农村幼儿园举办亲子园的实践与思考
[摘要]各种研究表明,3岁前的教育对人的一生发展至关重要。为了适应家长让孩子接受早期教育的需求,各种亲子教育机构应运而生,城市亲子园更是越办越红火。而农村的老师在举办亲子园时却碰到不少难题与困惑,在借鉴、吸收、..
标签:农村幼儿园,亲子幼儿园类别:教学互动浏览次数:1583次
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幼儿园教师自我鉴定总结
幼儿园教师应扮演什么角色、承担哪些职责,为胜任这些职责,幼儿园教师应具备什么样的素质结构,幼儿园教师在不同的专业发展阶段应确立什么样的发展目标,对这些问题的研究目前还停留在干研究者的理论探讨层面,远未在专业界形成清晰的共识。
标签:幼儿园教师,自我鉴定类别:幼儿园个人总结浏览次数:420次
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幼儿园家园互动:家园互动好处多
幼儿园 家园互动 家园互动 好处多
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地理知识――避暑胜地承德的丹霞地貌
“丹霞地貌”在国外很少有人熟悉,即使有些专业背景的也往往是只闻其名而不得亲见。因为这种地形构造既独特又稀少,是近代在中国南方的一些地方发现并命名的。这类地貌往往以石峰、石柱、石塔、峰林、方山、城堡等地形表现出来..
标签:地理知识,承德类别:宇宙探索浏览次数:813次
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贯彻实施《指南》提高幼儿一日生活质量
科学合理安排幼儿的一日生活,是幼儿学习与发展的基本保证,是贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的一个重要方面。
标签:《指南》,幼儿一日生活质量类别:课改纲要浏览次数:7115次
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幼小教育衔接的六项联动机制
在幼小衔接的教育实践中,只有幼儿园和小学都意识到幼小衔接问题的重要性并为之付出努力,才能形成教育合力,共同促进幼小衔接工作的顺利进行。
标签:幼小教育,衔接,六项,联动机制类别:幼小衔接浏览次数:989次
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新秀幼师个人深度工作总结
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,转眼间夏天来了,暑假又到了。一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?还是认真地回顾一学期的工作吧!
标签:幼师个人总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:3561次
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幼儿园大班主题说课稿:我长大了
幼儿园大班主题说课稿:我长大了
标签:幼儿园,大班,主题,说课稿,我,长大了类别:精选说课浏览次数:1285次
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操作和语言——培育幼儿数学逻辑思维的两翼
操作和语言——培育幼儿数学逻辑思维的两翼
标签:培育,幼儿,数学逻辑思维,两翼类别:数学教育浏览次数:878次
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磁铁探秘——由幼儿疑问引出的探索活动
学习性区域活动因其宽松、自由、个别化的学习特点能够满足不同幼儿的学习需要,也能让教师有针对性地开展多形式的指导活动。
标签:科学活动,磁铁探秘,探索活动类别:教学互动浏览次数:1286次