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创建快乐家庭的8个小秘密
我们都知道,家庭是一个孩子的快乐之源,孩子在快乐的状态中学习最有效。那么,你知道如何才能使家庭为孩子增添快乐的力量呢?如何才能成为更快乐的父母呢?也许,以下的文字会给你一些灵感和启发。
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案例:让探索的兴趣生根发芽--“在秋天里”主题故事:蜗牛说苹果
案例:让探索的兴趣生根发芽--“在秋天里”主题故事:蜗牛说苹果
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学前教育教什么?
许多到国外幼儿园参观的中国教师看到外国孩子拿着锯子或斧头等锋利的工具正在认真地敲着钉子时,都会瞠目结舌、惊叹不已:因为这在中国几乎是绝对不可能的。这就是我们与国外在“什么样的教育对孩子是有益的”这一问题上存在的观念差异。
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走进女儿的玩乐世界
也许作为一个幼儿园老师,我更了解孩子最需要的就是玩得开心,所以女儿最喜欢和我在一起。而我每天最开心的就是陪女儿玩。
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幼儿园小班社会教案:我是妈妈的小帮手
幼儿园小班社会教案:我是妈妈的小帮手
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惩罚孩子的十个科学方法
惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的
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游戏名称:眼睛在哪里
适宜年龄:1.5-3岁 游戏目标:发展幼儿的空间知觉。 游戏材料:纱巾一条 游戏过程:将纱巾折叠几次后,由家长双手拿着盖在脸前问宝宝:"眼睛在哪里?"让宝宝用手指出来。接下去可以问鼻子等其..
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大班衍纸艺术教学策略研究与探索
衍纸又叫做卷纸,是纸艺大家族中比较独特的一项,是一门非常古老的手工艺,是通过卷曲、弯曲、捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。
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小班幼儿角色游戏的支持与引导
由于年龄小,小班幼儿的角色游戏往往表现出经验缺乏、情节单一,喜欢操作、摆弄,情绪波动大、易受环境影响等特点。为此,教师可以通过创设良好的游戏环境、提供合适的游戏材料以及给予及时的游戏引导,为幼儿的游戏提供支持,从而激发幼儿参与角色游戏的兴趣,提高幼儿角色游戏的水平。
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幼儿园中班科学活动:变色魔术师
设计思路: 中班幼儿对调色活动很感兴趣,他们的兴趣容易停留在操作上。因此,设计不仅要为幼儿创设自由探索的机会,还应该组织幼儿讨论探索活动中遇到的各种现象,使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上,
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