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对幼儿数学教育生活化的案例评析
幼儿数学教育生活化，一是指数学活动应当在生活场景和模拟情境中展开，解决真实的数学问题：二是强调由幼儿日常生活或游戏中的问题引发幼儿的数学活动；三是引导幼儿运用数学的思维方式，去解决日常生活中的问题。现结合以下几则案例，谈一谈我对幼儿数学教育生活化的理解和运用。
标签：幼儿,数学教育,生活化,案例评析类别：观察记录浏览次数：1897次
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幼儿园大班班务计划：大班上学期安全工作计划
伴随着暑假的结束又迎来了一个新的学期，新学期，新的气象、新计划。升班后一切的工作都会正常进行，那么按照惯例我们各班的老师都要为新学期的安全工作和教育教学工作
标签：工作计划,班务计划,大班计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：1601次
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如何在班级管理中渗透生态式教育理念
我园实施“生态式理念下幼儿园园所文化的构建”，我们也一直朝着这个方向努力着。而作为幼儿园的组成部分——每个班级，更是要将生态式的理念落实到班级的管理中。
标签：幼儿园班级管理,生态式教育理念类别：管理策略浏览次数：1446次
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促进大班幼儿上肢动作的发展
开学初的大班幼儿体能测试结果显示，大班幼儿的上肢动作发展不如其他基本动作的发展。在投掷动作的测查中，我们发现，幼儿上肢动作的力量和协调性都较差，如预备姿势、出手速度、出手角度以及转体等都不能很好地表现出来，而且幼儿对这项活动也不是很感兴趣。
标签：促进,大班,幼儿,上肢动作,发展类别：健康教育浏览次数：4339次
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狡猾的狐狸在哪里
玩法 1．幼儿站成（或蹲成）一个大圆圈。 2．幼儿都闭上眼睛背着手，教师在圆外逆时针方向走一圈用手指点触任一幼儿的手，以示请他扮“狡猾的狐狸”。其余幼儿必须闭上眼睛。 3．大家睁开眼睛，幼儿齐声连续问三次：“狡..
标签：狐狸类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：3871次
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怎样使孩子与你交谈
最近有几位家长问了我一个相同的问题，就是当他们问自己孩子问题时，总是问不出什么答案，不知道孩子在想什么，也不知道他们在幼儿园学会了什么。我通过观察了解，发现这几位家长大致有一个相同的地方，就是经常问孩子一些相同..
标签： 类别：教学互动浏览次数：1625次
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幼儿园小班语言活动：吹泡泡
幼儿园小班语言活动：吹泡泡
标签：幼儿园,小班,语言活动,吹泡泡类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：4476次
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科普知识――美国科学家称：全球变暖可能影响了海洋深处
美国科学家日前介绍说，他们在考虑到一些不确定因素的前提下，重新检验了燃烧化石燃料、温室气体和深海变暖之间的联系，结果发现人类确实正在让地球变暖，甚至影响到了海洋深处。 据美国《科学》杂志网站报道，美国斯克里普斯..
标签：科普知识,全球变暖类别：科学知识浏览次数：1028次
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幼儿腹痛怎么办
平时我们经常会遇到孩子说自己肚子痛的情况。对此，我们不可小视，应进一步问清孩子具体情况并加以分析判断，以便正确应对。在实践中，我们常常采用以下几个步骤来处理。
标签：幼儿,腹痛,怎么办类别：科学饮食浏览次数：1488次
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怀揣“五颗心”，沟通无障碍
当今，年轻教师是独生子女、幼儿家长大多是独生子女、幼儿是独生子女，这给家长工作带来了新的课题。独生子女的唯我独尊、不善交流、难以接受意见成为教师与家长沟通的障碍。
标签：怀揣,五颗心,沟通,无障碍类别：家园互动浏览次数：1152次