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家园配合学英语(王娟娟)
语言是在一定的环境中获得发展。除了教师在园要积极创设形式多样的英语学习环境外,家长在家也应该密切配合教师教学,形成家园同步教育的合力,共同达到教育目标。 因此,在教学中,每天在英语展示台公布当天的学习内容及需要..
标签:家园配合学英语类别:幼儿教师随笔浏览次数:836次
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日久生情(成群)
不知不觉中,接手这个班已经快半年了。记得刚接触这些孩子时,感觉他们一点也不可爱,太调皮,太不听话,倒是时常想念起刚刚生入小学的那一群孩子。 可是最近我发现,我已不知什么时候爱上了这一群孩子。他们调皮好动的身影,..
标签:我爱幼儿园类别:幼儿教师随笔浏览次数:752次
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关注幼儿的情绪(王娟娟)
良好情绪情感的培养,对幼儿一生的发展都至关重要。作为教育者要将情感教育贯穿于幼儿的一日生活中。尤其是组织大多数幼儿活动时要随时关注幼儿个体的情绪变化,一旦发现幼儿产生焦虑等不良情绪,要及时给予引导、帮助。 3岁..
标签:关注幼儿情绪变化类别:幼儿教师随笔浏览次数:1033次
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被遗失的热情
这一段时间里孩子们和平常一样,在学歌曲的时候都非常的认真,也非常的配合。在往常看来这样很好,孩子们学的快,学得好,老师也比较省事。可是我总是觉得在唱歌曲的时候,在孩子们之间好像缺些什么东西,这个问题一直存在我的..
标签:幼教随笔,热情类别:幼儿教师随笔浏览次数:829次
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提高幼教师资的整体素质迫在眉睫(王海红)
l、当前幼教师资队伍的整体素质和现状堪忧。从全县幼教师资队伍看,仅有30%左右的教师是从幼师毕业,多数教师是半道转入从事幼教工作的,还有部分是退休中小学教师,难以在“以人为本”、“导放结合”的现代幼儿教育中真正..
标签:幼教师资队伍现状类别:幼儿教师随笔浏览次数:1072次
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消除戒心(王娟娟)
在工作中,我们发现有些教师由于方法不当,语气、言词过重或偏听偏信,从而导致幼儿产生逆反心理,引发抵触情绪。如果这种心理一旦形成,教师和幼儿就很难沟通交流。因此,针对逆反心理,消除幼儿戒心,对及时有效地做好教育工..
标签:教师的教学方法类别:幼儿教师随笔浏览次数:703次
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东营区南王屋小学隆重举行“关爱留守学生行动”启动仪式
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,认真贯彻落实党的十六届六中全会指示精神,着力推进学校德育工作的深入开展,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题,努力构建“和谐校园”。10月20日, 东营区南王屋小..
标签:关爱留守学生行动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1105次
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清洁小卫士(荣娟娟)
蓝天、白云、孩子的笑声中,我感到了宁静与美好。忽然,“老师,你看天空中有个塑料袋在飞。”齐齐的声音传入了我的耳朵。我朝他手指的方向望去,果然有一个随风飞舞的塑料袋,向我们示威似的,越飞越高。 “这些垃圾,真可恶..
标签:轮流做值日类别:幼儿教师随笔浏览次数:808次
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《我自己吃》(王娟娟)
我班有个自理能力很差的孩子叫贝贝,入园时她妈妈就提前向我们交待了要随时注意她,多帮帮她,因为她的身体不太好。所以从入园起,我们三个老师对贝贝格外照顾,就餐时轮流喂饭,午睡时对她多多照看。虽然增加了我们的工作量,..
标签:用平衡的心态对待每个孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:741次
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老师表扬我了
恒恒小朋友是我们班出名的捣蛋鬼,每天他总会弄出点小麻烦来,让你哭笑不得。而每当这时,老师总会小心翼翼地批评他几句,对他进行说服教育。有一天,宸宸小朋友头上戴的头花不注意掉在了地上,恒恒见了,主动捡起来还给青青。..
标签:幼教随笔,一线随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:872次
