如何提高幼儿园活动中家长的参与积极性

教育家陈鹤琴先生说：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定由两方面共同合作，才能得到充分的功效。”

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在角色表演中提高幼儿的阅读能力

对幼儿阶段的孩子来说，尽管图画书具有生动可爱的形象，但这些形象毕竟是静止的，若使这些形象活起来、动起来，将会对幼儿的感知、理解起到积极的影响。因此，我们通过家园合作，引导幼儿将书中的故事以角色表演的形式展示出..

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与家长交流的艺术

如何与家长沟通、取得家长的支持与配合一直是幼儿教师工作中的一个不可忽略的问题。

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儿童教育娱乐活动应该以保证孩子安全为前提

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入学准备不要帮倒忙

孩子从幼儿园进入小学学习，需要在生理、心理以及能力等各方面做好准备，如果在某一方面准备不够充分，就会出现不同类型的入学不适应。

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幼儿园大班智力游戏说课稿：造火车

一、说教材 　　在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，他们活泼，对此非常感兴趣，纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者，而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要接受能力想吻合，以引导幼儿向最近发展区发展。

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幼儿园大班活动设计――黄豆宝宝本领大

幼儿园大班活动设计――黄豆宝宝本领大 目标：　　1、通过活动，能在不同的种子中找出黄豆，初步了解黄豆宝宝本领大，能变成许多好吃的东西。 　　2、能用普通话大胆地向同伴介绍自己的经验。 　　准备：黄豆、花生、赤豆..

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案例分析：在教学中，我们真的了解幼儿的已有发展水平吗

维果斯基的“最近发展区”理论告诉我们，任何有效的教学都应当建立在教师对幼儿已有发展水平了解的基础上。

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幼儿园办园的一些建议

　　　　（一） 造安全、整洁、自然、优美的物质环境　　　　1、 幼儿园外部环境自然优美　　　　2、 环境发挥育人功能　　　　3、 对室外大型玩具及时检修　　　　4、 室外活动场地保持清洁　　　　5、 户外玩具应

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幼儿教师随笔：孩子即将入园，你准备好了吗？

  1心理准备增加宝宝对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感。父母提前给孩子打打“预防针”，将幼儿园有趣的描述给孩子听。全家模仿幼儿园的游戏、上课情景。使孩子从内心向往幼儿园。2环境准备提前适应环境,

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