搜索一下健康活动说课稿,共有25420条结果
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								幼儿园中班体育教案――神奇的衬衣盒中班体育游戏――神奇的衬衣盒 活动目标 1.知道废旧材料经过加工制作可以变成玩具,增强幼儿对废物利用的意识 2.引导幼儿积极参与活动,体验垃圾再利用的乐趣,发展幼儿乐观、与人合作的能力 3.鼓励幼儿大胆创造玩.. 标签:中班体育教案类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2605次 
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								开学了如何缓解宝宝的分离焦虑暑假结束了,幼儿园和学校又开始了新学期,孩子们也开始了自己的新生活,不过,有些孩子的焦虑心理又出现了,甚至有了“开学焦虑症”,这可让爸爸妈妈们担心了,应该如何帮助孩子缓解这种心理呢? 标签:分离焦虑类别:入园准备浏览次数:135次 
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								幼儿园小班社会活动设计--香香的水果目标: 1.能感知水果特有的香味。 2.愿意将自己的发现告诉大家。 准备: 1.不同香味的水果(葡萄、鸭梨、哈密瓜、香蕉),洗好或切好各装一盘,分别放入4个魔术盒中。 2.教师扮演魔术师。 过程: 1.引起幼儿.. 标签:小班社会教案,水果类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:3020次 
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								园长学会这“五招”,想不成功都难!毋庸置疑,幼儿园园长的素质高低决定幼儿园的办园质量。幼儿园跑的快,全靠园长带。如果你具备了凝聚力、会激励人、会开会、会沟通、会培训下属,那么你就是一名难得的好园长,想不成功都难! 一有凝聚力 有 标签:凝聚力,考核机制,激励机制类别:管理策略浏览次数:1046次 
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								话题讨论——家园合作的纽带话题讨论即教师通过观察了解班级幼儿情况,找出需要家长讨论的热门话题,请家长用文稿的形式表达自己的想法,并集中公布,供所有的家长交流阅读。这种形式灵活多变,不受时间约束,教师可根据班级的情况与家长的需求灵活确定内容,家长也可随时参与,互相交流,彼此得益。 标签:幼儿园家园共育,话题讨论,家园合作的纽带类别:家园社区浏览次数:7922次 
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								浅谈幼儿精神环境的创设《幼儿园教育指导纲要》(试行)第三部分“组织与实施”中第八条明确指出,“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。这一原则充分体现了“幼儿教育在本质上是一种环境的创造”。环境对幼儿潜.. 标签:幼儿精神环境的创设类别:教学互动浏览次数:1312次 
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								浅谈幼儿教师体态语在教育教学中的运用教师在教育教学中常用三种语言,有文字语言、声音语言、体态语言。文字语言传达信息、声音语言传达感觉、体态语言传达态度。 标签:幼儿教师,体态语言,教育教学类别:教学互动浏览次数:7673次 
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								在无意与有心之间生成游戏主题――关于一次幼儿游戏主题的生成与开展案例的启示“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。” ----陈鹤琴 的确在游戏中,孩子可以不受限制模仿各类人物,模拟各种事件,使愿望得以满足,兴趣得以提高,身心舒适而愉快,个性得以充分发展。可是有很多老师认为指导游戏很.. 标签:游戏生活类别:观察记录浏览次数:2641次 
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								“角色”的故事进入大班阶段后,幼儿的自我意识逐渐明晰,竞争意识逐步增强,相比之前更在意输赢。我们班在开展主题活动“幼儿舞台剧”的过程中,孩子们经常会为“谁表演哪个角色”、“谁演得更好”而展开竞争。 标签:角色,故事类别:观察记录浏览次数:4735次 
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								幼儿园中班体育教案――有趣的筷子中班体育教案――有趣的筷子 活动目标 一.通过摸、看、玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途、特点。 二.发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形。 三.让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品。 活动准.. 标签:中班体育教案类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:3458次 
 
                