幼儿园小班科学活动：比较多少

幼儿园小班科学活动：比较多少

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幸福家庭，快乐天使！

今年，我与一位富有教学经验的老教师和一位充满活力的年轻教师三人共行，接手了中四班。中四班是一个混合班，由原来的小班幼儿和新入园的幼儿组成，原来小班的幼儿对幼儿园有了一定的了解，对幼儿园的环境比较熟悉，乐意入园、..

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给孩子最基本的东西――赞扬

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小小的发现

那天早上来园，孩子们陆陆续续地进了活动室，开始了一天的晨间活动，忽然，函央脸上带着神秘的笑意来到我身边，轻轻拉拉我的衣角，急切地在我身边轻声地说：“冯老师，我的裤子和你的是一样的。” 我看了看自己和函央的裤子，..

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积极性的调动（王娟娟）

因材施教幼儿的年龄特点，决定了幼儿的兴趣爱好、知识经验和绘画能力也不尽相同。因此，在教学中，我根据幼儿绘画水平进行分类，然后提不同绘画要求。如：画"动物园"，对能力强的幼儿要求多画几种动物，..

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幼教随笔：孩子的爱心

幼教随笔：孩子的爱心 又到吃午点的时间了，我和往常一样把点分到了每个孩子的手中他们都吃着各自的一份，活动室里顿时安静了许多，这时韩延斌小朋友站起来对我说：“老师韩志浩不吃饼干还把饼干装进了他的口袋里”。平时他可..

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幼儿教师教育随笔：教孩子学会如何用欣赏的眼光去看待自己和他人

幼儿教师教育随笔：教孩子学会如何用欣赏欣赏的眼光去看待自己和他人

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教育随笔：玩具“大陀螺”

  户外区域体育活动中，我负责玩具“大陀螺”的游戏指导，主要练习幼儿的平衡能力。突然发现几位小朋友把树叶弄碎了放在陀螺里，我对他们说：“里面放好多树叶，还能坐在里

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幼儿园教师教育随笔：孩子哭了以后

幼儿园教师教育随笔：孩子哭了以后

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幼儿教师教育随笔：善待孩子的好奇心

幼儿教师教育随笔：善待孩子的好奇心

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