如何培养教师的健康人格

　　幼儿教育是“花的事业”，幼儿教师是播种阳光的使者，然而，由于承载了太多的希望、责任与重托，教师难免产生一些心理问题，诸如烦躁、抑郁，耐心缺失、激情消减，甚至产生了严重的职业倦怠。近年来，我园本着关爱教师生命

标签：人格,健康,疏导,减压类别：队伍建设浏览次数：1226次

幼儿园小班健康教案：保护大眼睛

幼儿园 小班 健康教案 保护 大眼睛

标签：幼儿园,小班,健康教案,保护,大眼睛类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：8397次

抓好两个学习，提升教师素养。

教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的教师队伍是幼儿园工作的核心。因此，我们始终把提高教师素质作为一项重要内容来抓。 一是加强教师业务理论知识的学习。 《幼儿园教育指导纲要》和新《课程指南》的颁发，..

标签：教师成长类别：队伍建设浏览次数：1432次

幼儿园大班健康活：:跳皮筋

幼儿园大班健康活动:跳皮筋 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,把跳皮筋游戏和民间童谣巧妙地结合在一起,符合幼儿活泼好动的特点。根据我园健康教育课程的理念指引,结合我班近期开展的子课题“民间体育游戏的挖掘与创新”,..

标签：幼儿园大班健康活动类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2420次

自然角专题之理论研究

自然角专题之理论研究文章

标签：自然角理论研究,种植科学类别：资源共享浏览次数：1993次

保育员应知应会手册

保育员手册 一、保育员职责―保育员安全职责V幼儿园防病工作要求 四、保育员工作常规要求

标签：保育员,应知应会手册类别：管理策略浏览次数：1129次

幼儿园观察记录：穿上“保护罩”的洋洋

洋洋是小班的插班生，在已入园一年的小朋友中显得很特别。入园适应阶段，洋洋哭闹了近两个月，待他渐渐适应幼儿园生活后，我又发现他好像给自己穿上一件“保护罩”，很少看到他和同伴交流。

标签：幼儿园观察记录,保护罩类别：观察记录浏览次数：401次

生存课程的社会关注与有协同意识的教师

适应社会发展的需要是课程建构的重要目标。生存课程既关注社会当下的发展，也关注社会未来的发展；生存课程的建设离不开家长与社会的参与；生存课程不仅着眼于幼儿园，更放眼社会，以满足社会发展的要求为建构基础。

标签：生存课程,社会,关注,协同意识,教师类别：队伍建设浏览次数：1316次

幼儿园大班古诗教学：《江南》

幼儿园大班古诗教学：《江南》

标签：幼儿园大班,古诗教学,《江南》类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：7717次

幼儿园大班语言教案：生根与发芽

标签：大班教案,语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：949次